2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文(二篇).pdfVIP

2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文

一、背景介绍

在我国基础教育阶段，有偿补课问题一直是一个长期存在的难

题。尤其是近年来，随着学术压力的增大和家长期望值的提高，有偿

补课现象更加普遍，给学生和教育系统都带来了很大的压力和问题。

为了加强对有偿补课现象的治理，中心小学制定了2024年有偿补课专

项治理工作方案，以期有效解决有偿补课问题。

二、工作目标

1.全面禁止校内有偿补课活动，确保学生在校期间能够获得足够

的学习时间和充分的课程安排。

2.加强对校外有偿补课机构的监管，规范其办学行为，确保其为

学生提供合规、高质量的教育服务。

3.加强对学生和家长的宣传教育，提高他们对有偿补课的认识和

警惕性，营造全社会共同关心、共同支持的氛围。

三、具体措施

1.校内禁补：根据国家政策和教育部门的相关要求，全面禁止在

中心小学内进行有偿补课活动。学校要加强对教师的管理和监督，确

保他们不参与有偿补课，并加强对学生的课后辅导，充分满足学生的

学习需求。

2.校外监管：加强对校外有偿补课机构的监管力度，建立健全相

关制度和规范，明确校外机构的办学资质和行为要求。通过定期检

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查、评估和公示等方式，推动校外机构依法依规办学，提高教育服务

的质量和规范性。

3.宣传教育：通过多种途径和形式，加强对有偿补课问题的宣传

教育力度。通过学校、家长会、社区等渠道，向学生和家长普及有偿

补课的害处和危害，提高他们的自觉性和警惕性。同时，积极引导社

会舆论，强化对有偿补课问题的关注，共同营造抵制有偿补课的氛

围。

4.多元评价：加强对学生学习成果的多元评价，避免过于注重分

数和考试成绩。通过引入综合素质评价和个体评价等方式，全面认识

学生的发展情况，减少学生和家长对于有偿补课的追求和依赖。

四、组织保障

1.成立专门工作组：中心小学将成立由学校领导和教师代表组成

的有偿补课专项治理工作组，负责具体的组织和落实工作。

2.加强政策研究和引导：中心小学将加强对相关政策的研究和学

习，及时掌握最新的有偿补课治理政策和法规，并推动其有效实施。

3.完善督导机制：中心小学将建立健全有偿补课治理的督导机

制，明确监管和责任部门，并定期对工作进展进行督导和评估。

4.加强师资培训：中心小学将加强对教师的相关培训，提高他们

对有偿补课治理工作的认识和能力，确保他们在校内外有偿补课问题

上起到示范和引导作用。

五、工作预期

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通过以上的工作措施和组织保障，中心小学有信心和能力有效治

理有偿补课问题，并达到预期的工作目标。预计在2024年，学生和家

长对有偿补课问题的认识将得到明显提高，校内有偿补课活动将大幅

减少，校外有偿补课机构的办学行为将更加规范，学生的学习负担将

得到一定程度的减轻。

六、总结与展望

中心小学对有偿补课问题一直持有严肃的态度，通过本次有偿补

课专项治理工作方案的制定和实施，将进一步加强对有偿补课现象的

监管和治理，为学生提供更好的学习环境和条件。在未来，中心小学

还将继续加大对有偿补课治理工作的力度，全面落实有关政策和要

求，努力推动学校教育的公平和优质发展。

2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案范文（二）

____年中心小学有偿补课专项治理工作方案

一、背景分析

随着教育竞争的日益激烈，有偿补课问题愈发突出。中心小学响

应国家教育部的号召，积极开展有偿补课专项治理工作，旨在规范有

偿补课行为，保护学生的权益，促进教育公平。

二、总体目标

制定《中心小学有偿补课专项治理工作方案》，全面整治有偿补

课问题，确保教育资源公平合理分配，促进学生全面发展。

三、治理原则

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1.依法治理。依照相关教育法律法规，坚决打击违规有偿补课行

为，维护教育公平。

2.全面整治。从源头上加强管理，打破有偿补课的利益链条，通

过制度建设和监督机制，推动有偿补课问题的综合治理。

3.适度引导。