记叙文写作课件(精).pptVIP

作文分类训练

记叙文写作指导;请欣赏;;“小同学，你想要什么？〞

我大惊，心想：她怎么知道我是学生，难道我还做得不像？

“买……买……买裤子！〞最后那两个字终于被我吐了出来。

“什么样式？〞那店主漫不经心地说着。

“对，这样式！正好！〞于是我将其拿下，然后试穿。但我又想到自己不应表现出满意之色，于是，我挑三拣四，终于找到了一条适宜的。想想平日书本上的东西还算没有白学。想罢，不禁暗暗自喜。

“多少钱？〞我大声嚷道。

“60元，看看你是学生，55元算了！〞

我想起了平日别人砍价的情景，不禁想效仿效仿。

于是我又说：“实在点，到底多少？〞

“50元！〞

“50元？好吧，算我赔本！〞;我不禁暗自窃喜，想想一下子砍了10元的价，真是不简单！于是乎，付钱拿裤急忙回家。小哼一句：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来……〞想想志摩大哥昔日之情也亦如此。

回家的感觉真好！一到家，把那裤子往老爸面前一放，大声说：“我买的！怎么样？〞

“什么？这裤子恐怕20多元就能买到。前几天，我还看过！〞

我愕然了，想想也没什么，毕竟是第一次，多几十元钱也不算什么。

可三天，裤子褪色。

……

五天，裤子裂开。

唉！读书人一声长叹：世事岂能尽如人意，但求无愧我心！;点评：;记叙文写作指导;记叙文的分类;记叙文写作要点如下：;记叙文写作要点如下：;二、明确记叙文的六要素：;人物是记叙文中表达作者情感的重要局部，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达，因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键了。;行动描写：让人物自己来表现自己。写人物的行动应该借助情节的开展、矛盾冲突的展开而进行。;例：老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怕什么？怎的不拿？〞老栓还踌躇着，黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……〞〔贪婪的一面〕;b、老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。

——巴尔扎克?守财奴?;动作描写是通过人物的行动来刻画人物的方法，是塑造人物，揭示人物性格的重要手段。

在动作描写时要注意：

1、不是人物的所有动作都有描写的必要。

2、动作描写的目的，不只是为了表现人物做了什么，更重要的是通过人物动作来刻画人物形象。

3、要善于抓住那些最能表达人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要或细致的描写。;此类描写比较常见的失误：

1、不明白动作描写的目的，对人物的动作不加选择与取舍。

2、对人物缺乏细致的观察，动作描写与人物身份的年龄、性格不符。

3、动作描写不准确，不具体，不形象，词汇贫乏，语言表述力差。;②肖像描写：;我们可以回忆一下鲁迅“画眼睛〞的写法。我们改变一下课文中的描写顺序，按时间先后体会一下肖像描写的独特魅力：;

三次描写，都反映了人物不同阶段的人生境遇，“眼睛是心灵的窗户〞，这说得很对。;肖像描写不求形似要求神似，不求描写面面俱到，只求突出人物的身份、性格。;男子汉素描;③语言描写;香烟在哪里;此类描写的失误是：;借来一双慧眼

一天，我与吾母对镜晨妆，我好奇问母日：“我与隔壁之荣荣孰关?〞吾母欣然告之：“吾女靓妞也，隔壁荣荣何敢望其项背。〞我闻之，喜不自禁。

翌日，我于隔壁窥荣荣风采，怅然假设失。沮丧回家，再问妈妈，母携我于镜前，惊指镜中，叹道：“吾女绝妍，举世无双，荣荣何足道哉。〞听了妈妈的感慨，我被惊得清醒起来，顿觉悟透了一个人间事理：准确无误地区分是非，须借来一双慧眼，不戴有色眼镜的、不受感情干扰的一双慧眼。;此类描写的失误是：;④心理描写;c、环境写心理。如“每次开门的时候，就有一阵云雾似的冷空气吹到他脸上，这使他觉得很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去。〞

d、内心独白写心理。“完蛋了吗？〞母亲问自己道。但是接着就颤抖地答复：“大约还不妨吧……〞

e、幻觉写心理，也可以通过梦境写心理。

?祝福?结尾：从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴的香烟，都醉醺醺地在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

?荔枝蜜?中作者化为蜜蜂的描写也属此类。;老师，我对您说〔节选〕;伯母的痛骂，堂姐的冷眼，我受得了，但我不能忍受一个曾爱过我的人，竟如此地不信任我。我才17岁！17岁的心灵怎能被迫背上沉重的负担？17岁的我怎能用纯洁的心去体会这一切？老师，我知道，您是为我好，为了我，您才如此焦急，可是