专升本政治公共课知识点100个.pdf

1.马克思主义的研究对象是：关于自然、社会、思维发展的一切规律。

2.对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。

3.物质的唯一特性是客观实在性，这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。

4.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。

5.矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。

6.实践的科学意义是：人们能动的改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质

活动。

7.绝对真理和相对真理的关系是：真理的绝对性和相对性。

8.人民群众创造历史的活动最基本首要的是：生产实践活动

9.人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。

10.英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。

11.自由王国指的是：共产主义社会

12.我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。

13.中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是：把我国尽快从落后的

农业国变为先进的工业国。

15.新民主主义经济的领导力量是：国营经济

16.马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是：邓小平理

论

17.把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在：党的十六

大

18.邓小平指出，“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断：

体现了社会主义的本质要求。

19.坚持党的基本路线不动摇关键是：坚持以经济建设为中心不动摇。

20.构建社会主义和谐社会是巩固党执政地位的：社会基础。

21.执行社会主义宏观调控职能是：社会主义国家的政府。

22.在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这主要体

现在：对国民经济发展的控制力上。

23.我国现阶段的非公有制经济是：社会主义市场经济的重要组成部。

24.健全社会主义法制的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必

究。

25.社会主义道德建设的原则是：集体主义

26.邓小平提出的和平与发展两大时代主题的核心是：发展

27.“一国两制”构想的起初提出，是为了解决：台湾问题

28.我国解决民族问题的根本出发点和归宿是：各民族的共同繁荣

29世界观是：人们对整个世界的总的看法和根本观点

30.形而上学唯物主义物质观的错误是：不懂得个性和共性的辨证关系。

31..只承认绝对运动，否认相对静止，会导致：形而上学不变论

32.事物发展的必然性产生于：事物内部的根本矛盾

33.一个认识是否具有真理性，关键在于：是否符合客观事物的规律性。

34.感觉、知觉和表象，这是：感性认知的三种形式。

35.不属于生产力实体性要素的是：科学技术

36.历史唯物主义的人民群众这一范畴是指：推动社会进步的绝大多数社会成员

总和。

37.生产力与生产关系的关系是：内容与形式的关系。

38.在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是指：对必然的认识

和对客观世界的改造。

39.社会进步的含义指：社会由低级向高级的发展

40..邓小平理论形成的时代要求是：时代主题的转换和新技术革命的浪潮

41.我们党的立党之本、执政之基、力量之源是：始终做到：三个代表

42.社会主义的根本原则和发展目标是：最终达到共同富裕

43.社会主义社会发展的直接动力是：改革

44.党的十六大提出党的十六大提出了了全面建设全面建设小小康康社会的社会的奋斗奋斗目标目标

45.当前经济体制改革的重点和中心环节是：深化国有企业改革

46.社会主义经济体制是指：社会主义生产关系的具体形式及其运动方式

47.依法治国，作为党领导人治理国家的基本方略，被确立下来是在：党的“十

五大”

48.社会主义精神文明建设的性质和方向取决于：社会主义思想道德建设

49.坚持我国独立自主的和平外交政策，放在首位的应该是：国家主权和国家利

益

50.进入20世纪90年代，我国对外开放发展到一个新阶段，其显著特点是：

多层次、宽领域、全方位开放的格局初步形成

51.台湾问题的本质是：中国的内政问题

52.党的建设的基本问题是：建设一个什么样的党，怎样建设党

53.哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题

54.唯心主义的基本形式是：主观唯心主义和客观唯心主义

55.作为哲学范畴的物质是指：作为物质普遍属性的客观实在性

56.人工智能的出现和发展证明了：物质是意识产生的基础

57.量变是指事物：数量的增减和场所的变更

57.认识的本质在于：能动反映

59.实际工作中的教条主义者，割裂了感性认知和理性认知的辩证关系，犯了类：

唯理论的错误。

60.生产关系范畴所反映的是过程中：人与人之间物质经济关