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一年级美术教学计划(优秀9篇)--第1页
一年级美术教学计划(优秀9篇)
时间过得飞快,我们又将学习新的知识,有新的感受,需要好好的对接下来
的教学进行计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?下面是xxx整理的一年
级美术教学计划(优秀9篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
一年级美术教学计划篇一一、学子知识能力:
一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,习惯比较差,易失去注意力等。因此教师
的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子
将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。
二、教学目的任务:
1、通过美术教学,培养学子对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学子健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学子观察能力、想象能力、形象思维能力等。
三、教材重点、难点:
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学子空间知觉,形象记忆,创造能力等。
四、个人教研专题:
小组合作学习中学子学习习惯意识的培养。
五、主要措施:
1、精心准备,做好课前工作。
2、运用不同手段,激发学子学习美术的兴趣。
六、教学进度安排:
第1周看,我们的画
第2周走进大自然
第3周七彩生活
第4周新花布,新衣服
第5周圆圆的世界
第6周方方的物
第7周找找三角形
第8周拼拼搭搭
第9周太阳、月亮你们好!
第10周水墨游戏
第11周玩泥巴
第12周秋天来了
一年级美术教学计划(优秀9篇)--第1页
一年级美术教学计划(优秀9篇)--第2页
第13周手印、指印变变变
第14周像什么呢
第15周站起来站起来
第16周画声音
第17周难忘幼儿园
第18周卡通卡通
一年级美术教学计划篇二一、教学情况分析:
对一年级学子来说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受的教育各不相同,
心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着学子自己的创造思维、想象
能力、技法的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的
课堂带来不必要的麻烦。
二、教学理念:
1、初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效
果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的
想像力与创造愿望。
2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作
的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。
3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象
进行描述,说出其特色,表达自己的感受。
4、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和
展示,并发表自己的创作意图。
三、全册教材分析:“造型、表现”:即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表
达情感和思想的学习领域。
“设计、应用”:指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设
计与制作,传递,交流信息,梅花生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习
领域。
“欣赏、评述”:指学子对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述,组部
形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。
“综合、探索”:指通过综合性的美术活动,引导学子主动探索、研究、创造以
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