第12课 汉武帝巩固大一统王朝 教学设计 2023_2024学年部编版七年级历史上册.docx

第12课汉武帝巩固大一统王朝教学设计2023_2024学年部编版七年级历史上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第12课汉武帝巩固大一统王朝

2.教学年级和班级：2023_2024学年部编版七年级历史上册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生对中国古代历史的认识，理解汉武帝时期大一统王朝的重要性。

2.提升学生运用历史资料分析问题的能力，学会从史料中提取有效信息。

3.增强学生对国家统一与民族融合的认识，培养国家认同感和历史责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于秦朝统一六国的基础知识，对古代中国的政治制度有一定的了解，并且对汉朝的建立有初步的认识。

2.学习兴趣：学生对历史故事和人物通常表现出浓厚的兴趣，对于能够体现国家统一和强大的人物事迹更为关注。学习能力：七年级学生具备了一定的阅读理解能力，能够通过课文和课外资料获取信息。学习风格：学生偏好直观、生动的历史材料，喜欢通过讨论和小组合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对汉武帝时期政治、经济、文化等方面的具体措施理解不深，以及对历史事件之间的联系把握不准。此外，分析历史事件背后的原因和影响可能对学生来说较为复杂。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有部编版七年级历史上册教材。

2.辅助材料：准备与汉武帝巩固大一统王朝相关的历史图片、时间线图表、汉武帝事迹视频片段。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生分组讨论汉武帝的政策及其影响。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对汉武帝巩固大一统王朝的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道汉武帝是谁吗？他的统治对中国的历史有什么重要影响？”

-展示一些关于汉武帝的图片，如他的雕像、历史遗迹等，让学生初步感受这位皇帝的威严和时代背景。

-简短介绍汉武帝的基本情况和他的主要政绩，为接下来的学习打下基础。

2.汉武帝基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解汉武帝巩固大一统王朝的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解汉武帝的定义，包括他的统治时期和主要成就。

-详细介绍汉武帝的组成部分或功能，如推恩令、设立郡县、开拓边疆等，使用时间线图表帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解汉武帝巩固大一统王朝的实际应用或作用。

3.汉武帝案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解汉武帝巩固大一统王朝的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的汉武帝时期的政策案例进行分析，如推恩令的实施、边疆的开拓等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解汉武帝巩固大一统王朝的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用汉武帝的政策解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论汉武帝巩固大一统王朝的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与汉武帝巩固大一统王朝相关的主题进行深入讨论，如政策的利弊、对后世的影响等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对汉武帝巩固大一统王朝的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调汉武帝巩固大一统王朝的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括汉武帝的基本情况、主要政策、案例分析等。

-强调汉武帝巩固大一统王朝在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关历史知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于汉武帝巩固大一统王朝的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.汉武帝的即位背景

-汉武帝刘彻是汉景帝的儿子，公元前141年即位，时年16岁。

-即位初期，汉武帝面临内忧外患，内有诸侯割据，外有匈奴侵扰。

2.汉武帝的政治改革

-推恩令：为了削弱诸侯国的实力，汉武帝实行推恩令，允许诸侯王将自己封地分给子弟，建立较小的侯国。

-设立郡县：加强中央集权，将全国分为13个监察区，每区设一名刺史，加强对地方的控制。

-任用酷吏：为了加强法治，汉武帝任