新高考语文二轮复习讲练测课件考点24 写作之聚焦主题.ppt

行文结构——议论文开头写作写作行文结构——议论文结构写作行文结构——议论文结尾行文结构——记叙文写作开头写作行文结构——记叙文结构写作行文结构——记叙文结尾布局技法写作二、知识储备——（一）关注个人成长则表现为对自然、社会、人类、历史、时间、空间等的认知和践行上。要关注一些特殊关系：如忍与争,小节与大节,自律与他律；本色与打扮,奉献与索取,虚荣心与荣誉感，目标与信念，命运与抗争，缺少美与发现美，自身价值与社会价值，历史与现实，永恒与瞬间，运气与奋斗，变与不变，舍与得，源与流，眼前利益与长远利益，实践与理论，个性与共性，传承与创新，数与量，广大与精微，外来文化与中国文化,爱国主义与国际主义,人与自然,和而不同,原则与谦让,主见与兼听,怀疑与坚信,规则与突破,创新与冒险,有为与有不为,自由与纪律,理想与现实,恒心与改变,自力更生与他人帮助,妒忌与竞争,最好与更好,走与停,重复,向前看与向后看,仰视与俯视,局部与整体,科技与人文等。二、知识储备——（二）使命意识和家国情怀当代青年不仅要关注自身成长，更要将自己的目光和视野投向更广阔的社会生活，不能只是埋头眼前的书本，要家事国事天下事，事事关心。青年人的使命意识主要表现为对国家、对社会、对人类的态度和行动上：对历史的理性思考，对当下的认知与行动，对未来的期待与突破。要有对自己的叩问：我应该做什么？我能做什么？我做了什么？在广阔的时代背景下，这种叩问最终落实到青年对自身责任和使命的深刻思考上。所谓“家国情怀”，是主体对共同体的一种认同，并促使其发展的思想和理念。其基本内涵包括家国同构、共同体意识和仁爱之二、知识储备——（二）使命意识和家国情怀情；其实现路径强调个人修身、重视亲情、心怀天下。它既与行孝尽忠、民族精神、爱国主义、乡土观念、天下为公等传统文化有重要联系，又是对这些传统文化的超越。“家国情怀”在增强民族凝聚力、建设幸福家庭、提高公民意识等方面都有重要的时代价值。作文主题中的家国情怀主要表现为明确个体与国家之间的关系，要有将小我融入国家的命运共同体认识，把个体命运与国家民族命运紧密联系到一起的行动。青年人要把对小家的责任使命推而至对国家的无私奉献上、敢于担当上，从这一点上说，家国情怀与青年人的责任使命是紧密相连的。二、知识储备——（三）关注时代热点近几年作文命题，往往将重大的社会生活事件有机融入试题，这要求学生要关注时代热点事件、热点人物，从时代大事中体会时代精神，挖掘正确的价值导向。2022年高考需要重点关注的社会大事件如河南抗洪、鸿星尔克遭网友“野性消费”、EDG夺得英雄联盟S11全球总决赛冠军、十九届六中全会召开、感动中国人物揭晓、三星堆发掘、冬奥会举行、残奥会闭幕、神舟十三号出发与返航、抗击疫情、俄乌事件等。热点人物如彭士禄、杨振宁、顾诵芬、吴天一、朱彦夫、航天追梦人、苏炳添、陈贝儿、张顺东李国秀夫妇、江梦南、苏翊鸣、谷爱凌、武大靖、羽生结弦等。二、知识储备——（四）建立文化自信文化自信是对文化生命力的信念、信心。习近平总书记在党的十九大报告中强调，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴”，并指出，“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践”。文化自信，首先是正确的对待自己的文化，也就是对自己国家和民族优秀文化传统有应有的礼敬和自豪，对自身文化生命力量和文化发展前景有坚定执着的信念。对传统文化的合理因素和内在价值有科学的判断。中华传统文化博大精深，包括传统思想与哲学的儒家、佛家、道家、法家、墨家等，传统行为规范的仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让等，传二、知识储备——（四）建立文化自信统的音乐戏曲、传统乐器，传统文学的诗词歌赋曲等，传统节日、传统节气，中国建筑，汉语汉字，中医药医学，民间工艺，中华武术，各地民风民俗，传统衣冠服饰，动物植物，龙凤图腾等，古玩器物，饮食厨艺，神话传说，中国对联，名山大川。同时要有对历史传统文化、红色革命文化、民族民间文化、当代中国文化的理性审视。其次，要有对世界历史文化、异域民族文化、各国文明成果的包容借鉴。对外来文化采取包容、借鉴、吸收的态度，是对自身文化充满自信的另层表达。中华文化生生不息、绵延不衰，固然是其内在本质和生命力决定的，但一个重要方面在于它有海纳百川的胸二、知识储备——（四）建立文化自信襟、有兼收并蓄的传统，这实质上就是其特有的自