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学生因病缺课登记及追踪制度

第一章总则

为保障学生因病缺课期间的学习权益，提高学校对因病缺课学生的管理水平，制定本制度。该制度旨在规范学生因病缺课的登记、追踪和补救措施，确保学生能够及时获得学习支持，促进其全面发展。

第二章制度目标

1.保障学生权益：确保因病缺课的学生能够及时获取缺失的学习资料与支持。

2.规范管理流程：建立科学、合理、有效的缺课登记及追踪流程，确保制度的可操作性。

3.提高教学质量：通过对缺课学生的动态管理，促进教学质量的提升，确保学生的学习连续性。

4.加强师生沟通：促进教师与缺课学生之间的有效沟通，及时了解学生的学习情况和需求。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有在校学生，涵盖因病缺课的登记、追踪、补课及其他相关管理事务。

第四章依据法规

本制度依据国家教育部相关政策、学校规章制度及学生管理相关法律法规制定。

第五章管理规范

5.1学生因病缺课登记

1.登记方式：学生因病缺课需填写《缺课登记表》，并由家长签字确认。登记表应包含以下信息：

-学生姓名、班级、学号

-缺课日期

-缺课原因（需附医生证明）

-联系方式

-家长签字

2.提交时间：缺课学生需在缺课后的两日内向班主任或辅导员提交缺课登记表。

5.2教师责任

1.审核登记：班主任或辅导员应在接到缺课登记后，及时审核并确认缺课信息。

2.记录管理：班主任负责将缺课信息记录在班级管理系统中，确保信息准确、完整。

3.信息反馈：班主任需及时将缺课情况反馈给相关学科教师，以便教师提前准备补课资料。

5.3补救措施

1.学习资料：缺课学生应在登记后，及时向任课教师索取缺失的学习资料和作业。

2.补课安排：任课教师需为缺课学生安排补课，补课方式可采取线上线下结合的方式，确保学生能够跟上课程进度。

3.学习支持：学校可组织学习小组或辅导班，帮助因病缺课的学生进行集中复习。

第六章操作流程

6.1缺课登记流程

1.学生因病缺课后填写《缺课登记表》。

2.家长签字确认后，学生将登记表提交给班主任。

3.班主任审核登记，并在班级管理系统中记录缺课情况。

6.2学习资料获取流程

1.班主任确认缺课信息后，向任课教师反馈缺课学生名单。

2.任课教师准备缺课学生的学习资料，并通过电子邮件或班级群发布。

6.3补课安排流程

1.任课教师根据缺课学生的情况，安排补课时间和地点。

2.补课内容应覆盖缺失的知识点，确保学生能够跟上后续课程进度。

3.学校可定期对因病缺课学生的学习情况进行跟踪，确保他们的学习效果。

第七章监督机制

1.定期检查：学校应定期对缺课登记及补课情况进行检查，确保制度的落实。

2.反馈机制：建立反馈渠道，学生及家长可对缺课管理提出意见和建议，学校需及时回应。

3.评估与改进：每学期末，学校应对缺课管理制度进行评估，结合实际情况进行必要的调整与改进。

第八章附则

1.解释权：本制度由教务处负责解释，未尽事宜可参照相关法规及学校其他管理制度。

2.生效日期：本制度自发布之日起生效，所有师生均应遵守。

3.修订流程：如需修订，需由教务处提出方案，经校务会议讨论通过后实施。

通过以上制度的实施，学校能够更好地管理因病缺课的学生，确保他们的学习权利得到保障，同时提高整体教学质量。希望各位教师、学生及家长能够积极配合，共同推动制度的落实。