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小学二年级音乐教案(全册)

XXX二年级音乐教案

第一单元到郊外去

一、教学内容：

1．感受与鉴赏：《山谷回音真好听》《出发》《放风筝》

《放牛放到小河边》《郊游》

2．音乐表现：演唱《山谷回音真好听》《放牛放到小河

边》《郊游》朗读《出发》《放风筝》原乐谱中的文字部分。

合着《出发》的音乐表演；演唱歌曲《郊游》并表演各种郊游

活动的动作。

3．创造：运用强弱力度对比做“回音”游戏。

创编各种春天的声音并用节奏来表现。

设计力度的变化来表现歌曲。

4．音乐与相关文化：了解民歌的一般特征。

二、教学总目标：

通过欣赏和学唱与春天户外活动相关的音乐作品，鼓励学

生进行音乐表演和音乐创造活动，培养与大自然的感情，丰富

对音乐的感受。三、教学重点与难点：

1．重点：学唱歌曲，随音乐进行表演。

2．难点：用强弱不同的力度演唱歌曲，试唱歌曲唱名。

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四、课时分派：

本单元分四课时完成。

第一课时

教学内容：

学唱歌曲《山谷回音真好听》，做回音游戏。

教学目标：

1．有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。

2．引导学生积极创编回音游戏。

教学重点：

有表情地演唱歌曲。

教学难点：

声音强弱的体会。

教学过程：

（一）聆听歌曲《山谷回音真好听》

1．引入春天话题。

2．引导倾听。

3．师生即兴呼唤，模仿回音效果。

4．发声操演，用回音体会声音的强弱。

（二）重难点解决：

1．师演唱歌曲第二句（难点），生做回音跟唱。

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2．听唱法学唱全曲。

3．有表情地演唱，分组操演。

（三）回音游戏。

分组：两组，领头的学生可以用以下几种方式创编声音，

另一组模仿，比一比哪组模仿得像。

1．呼唤。

2．节奏。

3．唱名音高。

4．旋律片断。

5．歌曲片断。

讨论：游戏还可怎样进行？

（四）评价、小结。

各组互评本节课表现，师总结大自然的有趣现象，激励探

索。第二课时

教学内容：

欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。

教学目标：

1．听辨并感触感染乐曲《动身》中火车行驶的节奏，并

随音乐律动。2．感触感染河北民歌《放风筝》的情绪，相识

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歌曲的内容和一般特点。3．听辨和感触感染《动身》与《放

风筝》在音乐表现手法和音乐情绪方面的差异。

4．参与多声部节奏组合活动：《春天交响曲》。

教学重难点：

听辫并感受不同乐曲的音乐情绪。

教学过