7.2.2 用坐标表示平移 教学设计-2023-2024学年人教版数学七年级下册.docx

7.2.2用坐标表示平移教学设计-2023-2024学年人教版数学七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.2.2用坐标表示平移教学设计-2023-2024学年人教版数学七年级下册

教材分析

“7.2.2用坐标表示平移教学设计-2023-2024学年人教版数学七年级下册”

本节课选自人教版数学七年级下册第七章第二节，主要介绍如何用坐标表示平移。通过学习，学生能够掌握平移的基本概念，理解坐标在平面直角坐标系中的变化规律，以及运用坐标表示平移的方法。本节课与之前学习的坐标系知识紧密联系，为后续学习对称和旋转等几何变换打下基础。

核心素养目标

1.理解坐标表示平移的数学概念，培养空间想象能力。

2.掌握运用坐标进行平移运算的技能，提升逻辑思维能力。

3.通过解决实际问题，发展数学应用意识。

4.增强团队合作能力，通过小组讨论交流，共同探究平移的数学规律。

教学难点与重点

1.教学重点

-平移的基本概念：使学生理解平移是指图形在平面内沿某个方向移动一定距离，而不改变其形状和大小。

-坐标表示平移的规则：强调平移时，所有点的坐标变化规律，即对应点的坐标分别增加或减少相同的数。

-应用坐标平移解决实际问题：通过具体例题，让学生学会如何运用坐标平移的知识解决几何问题。

举例：在讲解平移的基本概念时，通过移动一个具体的图形（如正方形）来展示其形状和大小不变，仅位置改变的特点。在坐标表示平移的规则方面，以点A(2,3)向右平移2个单位为例，说明新坐标为A(4,3)，向上平移3个单位的新坐标为A(2,6)。

2.教学难点

-理解坐标平移的方向和距离：学生可能难以把握平移的方向和距离对坐标的影响。

-平移规律的灵活应用：学生在解决复杂问题时，可能无法灵活运用平移的坐标变化规律。

-多步骤平移的运算：对于多个步骤的平移，学生可能难以保持清晰的思路，导致计算错误。

举例：在讲解坐标平移的方向和距离时，可以通过具体的例子，如点B(-3,2)向左平移1个单位，学生可能错误地认为新坐标是B(-4,2)，而实际上是B(-2,2)，因为向左平移坐标增加。在多步骤平移的运算方面，可以设计一个需要两次平移的题目，如先向右平移3个单位，再向上平移4个单位，让学生逐步练习并掌握运算方法。

教学资源

-人教版数学七年级下册教材

-多媒体投影仪

-电子白板

-教学PPT

-直尺、三角板、圆规等绘图工具

-小组讨论用白板或纸张

-练习题及答案打印材料

-教学辅助软件（如几何画板）

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开场引入：通过展示一个简单的动画，演示一个图形在平面直角坐标系中的平移过程，让学生观察并思考图形平移前后发生了哪些变化。

-提出问题：询问学生是否注意到图形的形状和大小是否发生了变化，以及坐标是如何变化的。

-学生思考：让学生在心中尝试描述平移的特点。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解平移概念：板书并解释平移的定义，强调平移不改变图形的形状和大小，只改变位置。

-示例演示：在电子白板上展示一个点（如点A(2,3)）的平移过程，向学生解释坐标如何随平移变化。

-规律总结：总结出坐标平移的规律，即对应点的坐标分别增加或减少相同的数。

-学生跟随练习：让学生在纸上跟随教师的演示，尝试标记点的平移。

3.巩固练习（10分钟）

-小组合作：学生分成小组，每组在一张纸上画出一个简单的图形（如三角形），并讨论如何将这个图形平移到指定位置。

-实践操作：每个小组将讨论的结果在电子白板上展示，并解释他们的平移过程。

-教师点评：教师对每个小组的展示进行点评，指出正确之处和可能的错误。

4.课堂提问与师生互动（10分钟）

-提问：教师提出一些问题，如“平移时，坐标如何变化？”，“如果图形向右平移3个单位，向上平移2个单位，坐标如何变化？”等，鼓励学生回答。

-互动讨论：教师邀请学生上台演示平移过程，其他学生观察并讨论是否正确。

-答疑解惑：教师解答学生在学习过程中遇到的问题，确保学生对平移的理解正确无误。

5.创新应用（5分钟）

-设计挑战：教师提出一个复杂的平移问题，要求学生运用所学知识独立解决。

-学生展示：学生展示自己的解题过程和答案，教师提供反馈。

6.总结与反馈（5分钟）

-总结：教师简要回顾本节课的主要内容，强调平移的基本概念和坐标变化规律。

-反馈：学生分享本节课的学习感受，教师收集学生的反馈，以便于改进教学。

7.课堂结束（5分钟）

-布置作业：教师布置相关的巩固作业，要求学生在课后完成。

-祝愿学生：教师鼓励学生继续努力学习，并祝愿他们取得好成绩。

总用时：45分钟

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