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八年级英语工作计划

关于八年级英语工作计划3篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了

今后更好的工作发展，不妨坐下来好好写写计划吧。相信许多人会觉

得计划很难写？以下是小编整理的八年级英语工作计划3篇，仅供参

考，大家一起来看看吧。

八年级英语工作计划篇1

本期我继续担任八年级2.3两个班的英语教学任务，我要挑战自己

的能力极限，严格规范课前准备，立足提高课堂教学效率，重视课后

反思，努力探索教育教学规律，争做研究型的教师。下面就本学期的

教学计划做如下安排：

一、指导思想新

以九年义务教育教材及《新课程标准》为指导，培养学生听说、

读写能力，获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，形成良

好积极的学习习惯。强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平。

提高学生在交际活动中运用语言的能力。

二、教学目标

根据中小学课程教材改革委员会制定的《全日制义务教育英语学

科课程标准》，参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中

学英语教学大纲》。通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最

基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的

能力；寓教于乐，使学生培养良好的外语学习习惯，为将来的学习打

下坚实的基础。

三、学情分析

八年级大部分学生基础比较差，学习欠主动，对英语的兴趣不浓，

而且这两个班基础薄弱，尖子生少，差生面广，需要付出很大的努力。

四、教材分析

这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言

结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。学生用书是教材的

核心，它是按模块编排的，每个模块六、七页。每个单元围绕一个话

题开展听、说、读、写活动。本教材共10个模块，包括两个复习单元

五、教学方法

1、教师和学生间的活动。

2、学生和学生间的活动。教师组织学生分组讨论问题或自编对话

表演艺术。

六、具体实施

1、认真钻研教材，备好、上好每一节课，向40分钟要质量。

2、课堂上尽量使用英语以及直观教具，给学生创造良好的教学环

境。

3、每模块测试一次，试卷全收全改，做好讲评工作.

4、要求学生坚持每天背诵几句经典句子，每单元背诵一两课经典

文章，坚持大声朗读课文，改善语音语调，增强四会技能技巧。

5、提高学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性。

6、积极进行教学改革，提高教学质量。

7、实施“任务型”的教学途径，培养学生综合运用语言运用能力。

8、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实

际的教学活动，吸引和组织他们积极参与，学生通过思考、调查、讨

论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

七、教材基本情况

Module1Feelingsandimpressions系动词的学习

Module2Experiences初次学习现在完成时

Module3Journeytospace

继续学习现在完成时与alreadyjustyet的用法

Module4Seeingthedotor

继续学习现在完成时与forsince的用法

Module5Cartoons

对比现在完成时，一般现在时和一般过去时的用法

Module6Hobbies简单句

Module7SummerinLosAngeles带有and，but和or的复

合句

Module8Timeoffthat引导的`宾语从句的用法

Module9Friendship

if，whether,who,what,how,why,where和when引导的宾语

从句

Module10Ontheradio复习宾语从句

八、教学措施

1、认真钻研教材，提