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小学生读书交流会主持词

小学生读书交流会主持词1

A：尊敬的各位领导、老师、同学们。

合：大家下午好。

A：我叫A。

B：我叫B。

A：今天由我俩为大家主持读书总结交流会，不足之处，请老师同学多多指

教。

B：开学以来，我们组织了各种各样的读书活动，不仅培养了同学们的阅读

兴趣，还丰富了我们的课外知识，提高了能力。

A：下面我们就把阅读中的点滴收获汇报给大家。

B：暑假里，老师给我们推荐了《成语接龙》和《成语故事》这套书籍，成

语接龙不仅让我们记住了很多成语，还知道了很多事情，懂得了很多道理。谁愿

意为大家表演成语接龙？（石沅鑫）

A：石沅鑫背的太好了，还有同学愿意来背一背的吗？请你自愿来前边表演。

B：感谢几位同学的精彩表演。同学们，听故事、讲故事是我们最喜欢的事

情了，故事很有意思，不仅给我们带来了快乐，好多时候我们还能从故事中学到

知识本领或是一些道理呢，这学期我们读了好多成语故事，谁愿意为大家讲个成

语故事？（王）

A：感谢王精彩的故事，同学们，你们还想不想听故事？在语文课上，我们

学习了《狮子和鹿》这篇课文，他选自《伊索寓言》我们知道，伊索寓言都是小

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动物的故事，故事不仅很有趣，并且每个故事都会告诉我们一个道理，于是我们

全班读起了《伊索寓言》有请我班的故事大王李。

B：感谢李精彩的故事好故事，听不够，谁还来讲一讲你读的故事？有请刘

A：感谢刘的精彩讲解，雷锋的故事永流传，谁还想讲一讲雷锋叔叔的故事？

有请刘。

B：感谢刘的分享，同学们，读书读的多了，我们就觉得越读越通顺了，越

读越有感情了，朗读真是一件很享受的事情，下面请欣赏B、韩雨霏、刘思彤为

大家带来的课文朗读。

B：，感谢同学们精彩的朗读，同学们我们上学是累并快乐着，那你想不想

知道米小圈的校园生活是什么样的？有请读了《米小圈上学记》的同学来前边谈

一谈你们的收获与看法。

A：感谢同学们的分享，语文课上，我们学习了好多识字方法，比如形声字、

加一加、减一减，换偏旁等等，今天有几个同学读了《管家琪识字童话》谁能来

和大家分享一下你的收获。有请窦家辉，赵，姜孟缘，韩佳宇。

B：感谢同学们的分享，同学们，今天赵妈妈也来到学校跟大家分享赵在家

是怎样读书的，让我们用热烈的掌声欢迎赵的妈妈。

A：感谢赵妈妈的分享。同学们，小时候我们总是围绕着家长问为什么，而

如今我们可以自已去书中趣寻找自己想知道的为什么，《十万个为什么》这套书

里包含了天文、地理、人文生活、植物动物等等，谁读了《十万个为什么》这本

书，请你来和大家分享一下你的收获？（聊书）

B：感谢大家的精彩分享，同学们，大家爱听笑话吗？你看，咱们班最爱笑

的石雅鑫和杨欣宇来了。

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A：感谢石雅欣、杨新宇的精彩表演，同学们，有句话说“镜子不擦不明，

脑子不用不灵”，下面说几个脑筋急转弯，看看你脑子灵不灵？有请刘伊涵、刘

可欣、王子懿。

B：今天，我们的交流展示到此就结束了，最后请我们的老师为我们的读书

活动作总结。

B：同学们，通过读书，我们从书中获得了知识，一本好书，就是一位好朋

友。

A：一本好书就是一位好老师。

B：多读书，读好书，在成长的路上让好书伴随着我们。