小学数学综合实践活动课的教学研究结题报告.pdfVIP

小学数学综合实践活动课的教学研究结题报告--第1页

小学数学综合实践活动课的教学研究结题报告

一、课题背景及研究意义

（一）概念的界定：

1、综合：一是指综合运用所学的数学知识解决生活中的实际问题，二是指

把数学与其他学科联系起来，解决实际问题。

2、实践活动：是指学生立足于校本、教本和学生实际的，脑、口、眼、耳、

手、脚等多个器官参与的实践活动，是一个探索的过程，要引导学生进行各种各

样的探索，不能套用或模仿去解决。

3、小学数学综合实践活动：是一种以学生体验生活、积累经验、应用知识、

解决问题为主要任务的一种学习活动。应该区别于一般的数学课外活动，是课内

与课外的结合。常常是在教师的引导下，学生综合运用已有的知识和经验，经过

自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有挑战性与综合性的问题，

以发展学生解决问题的能力，加深对其他数学内容的理解，体会各部分内容之间

联系的一种活动。

（二）课题的现实背景