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老师计算机培训心得体会14篇

老师计算机培训心得体会14篇

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老师计算机培训心得体会1

这是第一次参与双师型培训，有这样的一次培训机会，我很兴奋。通

过参与这次济南的双师专题培训学习，我生疏到更新理念，转变观念的必

要性和重要性。

通过“双师型”老师培训学习，我对“双师型”老师的内涵、培育目

标、途径及方法等有了深化的理解和生疏，在思想上受到很大的震惊，教

育观念得到了更新。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我不断探究学

习、不断进取，努力提高自己的专业学问水平、动手实践力量和业务技术

水平，努力使自己成为一名合格的“双师型”老师。

一、倾听精彩讲座师训老师是学校理论科研水平高、实践阅历强的领

导和老师。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我

的心田。他们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我们

的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从他们的身上学到了

做学问和做人的道理。

二、更新教学观念通过学习，使我耳目一新，深深地生疏到自己以前

那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的进展。要想跟上新世纪的教育

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教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增加宠爱

教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立

是教育教学活动获得成功的开头，所以我们必需转变传统的教育中的“惟

师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的

相互敬重、相互信任、相互理解的新型的公平、M主的师生关系。制

造出师生公平、共乐融融、共享教学M主的氛围。

三、培训期间，教授们还实实在在的给我们介绍了很多平常能够应用

的上的一些软件，拓宽了我们的学习视野令我欣慰的是，我从老师的身上

学会了很多。每一次讲座后，我都会和老师们沟通沟通大胆地陈述自己的

观点想法，提出自己感到怀疑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉“他

山之石，可以攻玉”的信条，坚持和其他老师保持亲密联系，定期沟通各

自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野。

总之，通过这次培训后，我认为在今后的教学过程中，要不断地提高

自身的技能水平，提高学问水平。不管是以后的教学中还是课题争辩的过

程中，要多学习一些教育新理念，开拓思路，不断探究，为专业课的课改，

贡献自己的一份力气。

老师计算机培训心得体会2

前段时间在华南师范高校参与了省级骨干老师的培训学习，真是受益

匪浅，与从多知名的专家学者面对面的接触，更能有幸听到他们精彩的讲

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座、接受再教育培训，这些都是格外难得的机会。通过这次学习我们了解

到了最先进的教育教学理念，明白了终身学习与自我成长的重要性。尤其

是刘良华教授的教育更是影响颇深，现把培训学习的心得小结如下：

以多媒体计算机和网络通信技术为主要标志的信息技术，作为现代科

技革X的基础和核心，已经渗透到社会生活的各个领域，其对教育的影响

更是广泛而深刻的，必将引起教育思想、教育模式、教学内容、教学方法

和手段的革新：学习时空开放化，学习方式多块化，课堂教学手段、方法

现代化，教材媒体由静态转为动态化，教育内容、教育科研、学校管理现

代化，终身教育和连续教育观念逐步形成。信息时代的特征、教育变革的

要求、基础教育课程*的内涵，打算了中学地理老师在原有的专业素养基

础上必需有所提高、有所突破、有所创新，才能重新胜任*中学地理老师

的角色。通过学习提高，本人认为中学地理老师应具备以下的新素养：

一、先进科学的教育理念、和谐进展的地理观是关键

基础教育*的思路中，“教育体制*是关键、教学*是核心、教育观念

的转变是先导。”教育观念的转变是一切教育*活动的先决条件。中学老

师假如生疏不到信息时代的来临，及其将带给教育的巨大变化，不能准时

更新理念和尽快提高素养，将*适应21世纪信息时代教育的变革。专家把

现代教育观归纳为：素养教育观、终身教育观、双主体教育观、创新教育

观、情商教育观、四大支柱教育观等六个方面，作为一名中学地理老师只

有不断学习，很好地了解、理解、领悟、把握现代科学的教育观，并结合

地理学科树立新的地理学理念，用它们指导教育教学工作，才能胜任自己

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的角色和岗位。

二、创新力量是信