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2024年招聘古筝老师笔试题及解答(某大型央企)(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）
1、古筝是中国传统弹拨乐器，其历史可以追溯到哪个朝代？
A、汉代
B、唐代
C、宋代
D、明代
2、以下哪种古筝演奏技法被称为“滚奏”？
A、挑
B、勾
C、滚
D、撮
3、以下哪位古代音乐家被誉为“古筝之祖”？
A.李延年
B.曹操
C.阮籍
D.李贺
4、古筝的音域一般可达多少个音级？
A.4个
B.5个
C.6个
D.7个
5、以下哪一项不属于古筝演奏的基本技法？
A.抖指
B.摇指
C.扫弦
D.打击
6、以下关于古筝音乐风格的说法，错误的是：
A.古筝音乐具有浓郁的地方特色
B.古筝音乐旋律优美，节奏明快
C.古筝音乐在古代主要用于宫廷雅乐
D.古筝音乐在近现代逐渐走向世界舞台
7、古筝教学中，以下哪种调式的音阶构成与古筝的音色特点最为契合？
A.C大调音阶
B.A小调音阶
C.D宫调音阶
D.F宫调音阶
8、在古筝教学中，以下哪种教学方法适合初学者，能够帮助他们快速掌握基础指法？
A.分段练习法
B.整曲练习法
C.重复练习法
D.模仿练习法
9、以下哪位古筝演奏家被誉为“古筝皇后”？
A.李祥霆
B.高韶青
C.曹燕华
D.郭萌萌10、古筝的“十三徽”指的是：
A.古筝的十三根弦
B.古筝上的十三个音位标记
C.古筝的十三种演奏技法
D.古筝的十三种装饰品
二、多项选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分）
1、关于古筝教学，以下哪些内容是老师在教学中必须掌握的？（）
A、古筝的历史与发展
B、古筝的演奏技巧
C、古筝曲目的解析与演奏
D、学生的心理辅导与教育
E、古筝制作工艺
2、在古筝教学中，以下哪些方法有助于提高学生的学习兴趣和效果？（）
A、设置有趣的教学活动
B、鼓励学生参与课堂讨论
C、运用多媒体辅助教学
D、定期举办学生音乐会
E、严格要求学生练习
3、以下哪些乐器与古筝属于同一乐器家族？
A.琵琶
B.琵琶
C.古琴
D.阿拉伯琵琶
4、以下关于古筝演奏技巧的描述，正确的是：
A.滑音可以增加音色的厚度
B.打音可以增强音乐的节奏感
C.震音可以丰富音乐的表现力
D.颤音可以提升音乐的动感
5、关于古筝教学，以下哪些教学方法是有效的？（）
A、直观教学法
B、启发式教学法
C、示范教学法
D、因材施教法
E、传统教学法
6、以下哪些古筝曲目适合初级学生学习？（）
A、《渔舟唱晚》
B、《阳春白雪》
C、《高山流水》
D、《瑶台月》
E、《汉宫秋月》
7、以下哪些是中国古代著名的古筝演奏家？（）
A、蔡文姬
B、曹雪芹
C、赵晓霞
D、孙文波
8、下列关于古筝演奏技巧的描述，正确的是？（）
A、古筝演奏中常用的拨弦技巧有长挑、短挑、大指、小指等
B、古筝演奏中常用的颤音技巧有上颤音、下颤音、揉弦等
C、古筝演奏中常用的滑音技巧有上滑音、下滑音、推拉音等
D、古筝演奏中常用的泛音技巧有单泛音、双泛音、三泛音等
9、以下哪些属于古筝演奏的基本技巧？（）
A.滑音
B.扫弦
C.打音
D.颤音
E.拨弦10、古筝乐曲的调式分类中，以下哪些属于五声音阶的调式？（）
A.宫调式
B.角调式
C.徵调式
D.商调式
E.羽调式
三、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）
1、古筝演奏时，左手主要负责弹奏旋律，右手则用于按弦以产生不同的音高变化。
2、《高山流水》这首曲目属于古筝独奏曲中的经典之作，其历史可以追溯至唐代。
3、古筝教学过程中，要求学生必须使用同一品牌、同一型号的古筝进行练习。
4、古筝老师的专业素养中，演奏技巧比音乐理论更为重要。
5、古筝演奏时，左手只能用于按弦改变音高，不能用来增强音乐表现力。
6、传统古筝曲目中，没有使用现代音乐元素的情况。
7、古筝老师在进行教学时，应该根据学生的年龄和认知水平，选择合适的曲目和教学方法。（）
8、古筝教学过程中，教师应当鼓励学生参加各类比赛和演出，以提高学生的舞台表演能力和音乐素养。（）
9、古筝演奏时，正确的坐姿应当保持背部挺直，两脚平放于地面，这有助于演奏者更好地控制乐器和呼吸。
10、在古筝曲目《渔舟唱晚》中，滑音技巧是用来模仿水面波光粼粼的效果。
四、问答题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）
第一题
请结合您的教学经验和古筝艺术特点，阐述古筝教学中的“因材施教”原则及其在具体教学实践中的应用。
第二题
题目：
请简要阐述在古筝教学过程中如何根据学生的不同特点（如年龄、基础、学习目的等）来制定个性化的教学计划，并举例说明在实际教学中如何实施这一计划。
2024年招聘古筝
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