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幼儿园“我是小小科学家”实验活动方案--第1页
幼儿园“我是小小科学家”实验活动方案
一、活动主题与目的
活动主题：我是小小科学家
活动目的：
1.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，促进幼儿探索精神的发展；
2.培养幼儿观察、实验、总结的能力，提高幼儿的科学素养；
3.通过实验活动，让幼儿体验到科学实验的乐趣和成果，增强他们对
科学的认识和信心。
二、活动准备工作
1.确定活动时间和地点，并准备好必要的器材和材料；
2.提前进行场地布置，确保环境整洁、安全；
3.邀请专业老师或高年级学生辅导并参与实验活动。
幼儿园“我是小小科学家”实验活动方案--第1页
幼儿园“我是小小科学家”实验活动方案--第2页
三、实验内容及步骤
1.实验内容：
（1）彩虹无色液体制作；
（2）水球火箭制作；
（3）魔法沙漏制作。
2.实验步骤：
（1）彩虹无色液体制作：
①准备材料：蜂蜜、洗衣粉、糖水、食用色素。
②将蜂蜜加入一个杯子中，倒入一小勺洗衣粉，搅拌均匀。
③再将糖水倒入杯子中，继续搅拌。
④最后加入几滴食用色素，并再次搅拌均匀即可。
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幼儿园“我是小小科学家”实验活动方案--第3页
（2）水球火箭制作：
①准备材料：气球、饮管、细线、牛奶盒子。
②将气球套在饮管上，将饮管插入牛奶盒子的顶部固定好。
③将细线系在气球的底部，再将另一端系在一个固定的地方。
④用水把气球充满到足够大小，然后迅速将气球放开即可看到飞向天
空的火箭。
（3）魔法沙漏制作：
①准备材料：玻璃棒、小石头、胶水、沙子。
②将两根玻璃棒分别固定在两个底座上，并用胶水加固好。
③在一根玻璃棒上面倒入适量小石头，并盖上另一根玻璃棒。
④沿着玻璃棒的边缘将胶水涂抹均匀，再将两个底座拼合在一起。
⑤最后用漏斗倒入沙子，即可制作完成。
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幼儿园“我是小小科学家”实验活动方案--第4页
四、活动实施
1.活动前：
（1）通过图书、视频等多种形式，让幼儿对科学实验有初步了解；
（2）介绍本次活动的主题和目的，引导幼儿积极参与。
2.活动中：
（1）让专业老师或高年级学生为幼儿现场示范，并帮助幼儿操作；
（2）引导幼儿观察实验现象，鼓励他们进行思考和探究；
（3）鼓励幼儿合作完成实验任务，并互相交流分享心得体会。
3.活动后：
（1）总结本次活动的成果和体会，培养幼儿对科学的兴趣和好奇心；
（2）鼓励幼儿在日常生活中多尝试实验探究，提高他们的科学素养。
五、活动评价与改进
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1.活动评价：
本次“我是小小科学家”实验活动取得了圆满成功。通过这次活动，
幼儿们不仅学到了科学知识，还培养了他们的探索精神和实验能力。
活动中，老师和高年级学生的辅导和帮助也发挥了积极作用。
2.活动改进：
为进一步提高活动的效果和质量，需要加强对幼儿的引导和指导，让
他们更深入地参与实验过程，并在活动后做好总结和反思。同时，应
根据幼儿的实际情况适当调整实验内容和难度等方面。
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