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第11卷第1期文化与传播Vol.11No.1

2022年2月Culture＆CommunicationFeb.2022

孔子学院对埃及中文教学与传播的促进路径研究

王恩界

摘要：自中国与埃及建立正式外交关系以来，两国都非常重视彼此间的语言与文化交流。在埃及

建立孔子学院之前，其中文教学已经有了一定基础，而在埃及孔子学院及孔子课堂出现后，其中文教学

单位大幅增加，本土中文师资队伍稳步增长。在埃及中文教育学科制度不断完善的同时，教师团队的学

科认同正在逐步形成，埃及的语言爱好者的中文学习热情被孔子学院的品牌与优质教学充分激活。当前，

中埃文化交流与经贸合作不断深入，将为埃及孔子学院带来新的机遇，同时也能有效促进中国孔子学院

未来的发展。然而，缺乏本土化的教学大纲与教材是埃及孔子学院面临的一项挑战。鉴于此，应对孔子

学院对埃及中文教学与传播的促进路径进行研究，寻求发展之策。

关键词：孔子学院；埃及；中文教学；中文传播

中图分类号：G113文献标识码：A

1956年中华人民共和国与埃及正式建立外交关

系，埃及成为第一个与新中国建立外交关系的阿拉一、国际传播背景下孔子学院在埃及的

伯国家和非洲国家[1]。从筹备建交开始，两国就非发展

常重视在语言与文化方面的交流。一方面，中国教

育部在中国与埃及正式建立外交关系前夕就选拔了从国际传播视角来看，各个国家之间的文化软

五名学生前往开罗大学学习阿拉伯语，与此同时还实力差异主要表现在其文化对本国以及他国民众的

专门选派了一位教授赴开罗大学讲授汉语；另一方吸引力强弱[2]，而各国语言的国际传播流行度也是

面，埃及的艾因夏姆斯大学在1956年开设了中文其文化软实力的重要指标之一。目前除了中国的孔

班，并在1958年设立了中文专业，这是在非洲和子学院外，在国际上具有重要影响力的语言传播机

阿拉伯地区建立的第一个海外中文系，该校为埃及构有：英国文化协会（BritishCouncil，英语）、法语

乃至中东地区培养了大批汉学家和中文教育专家。ç

联盟（AllianceFranaise，法语）、歌德学院（Goethe

2007年，中国孔子学院总部与埃及开罗大学签署协Institut，德语）、塞万提斯学院（InstitutoCervantes，

议，建立了埃及第一家孔子学院——开罗大学孔子õ

西班牙语）、卡蒙斯学院（InstitutoCames，葡萄牙语）、

学院。时至今日，埃及已经开设了3所孔子学院（其日本国际交流基金会（TheJapanFoundation，日语）

中有2所为全球示范孔子学院）和3所孔子课堂，和世宗学堂基金会（KingSejongInstituteFoundation，

有效推动了埃及中文教育的蓬勃发展，并且促进了韩语）等。这些语言传播机构都尽其所能地在全球

中埃文化的深入交流。主要城市和地区开展服务于本国文化战略的语言传

播与教学工作，例如它们在埃及都建有分支机构，

收稿日期：2021-12-25

作者简介：王恩界，广西大学马克思主义学院教授，博士。

基金项目：广西高校思想政治教育杰出人才支持计划（桂教工委宣〔2020〕15号）