龙教版小学信息技术第二册教案.docVIP

课题第一单元画图课时

课题

第一单元画图

第一课图画乐园欢迎你

备课时间上课时间

备课时间

教学

教学目标

2、了解画图软件的窗口。

3、学会使用铅笔工具。

情感、态度培养学生对信息技术的兴趣。

价值观

教材分析（重点、难点）学生

教材

分析

（重点、难点）

学生分析

教学方法（教学设想）

学生对画图都很感兴趣，抓住这一兴趣，让学生对“画图”软件感兴趣并不难。这两节课主要激起学生的兴趣，对新知识的求知欲就不难解决，这样学起新知识就即快又好了。

激情导入、任务驱动、小组完成、成果展示等教学形式来完成。

设计时间分配过

设计

时间分配

意图

一、导引目标与内容

激情导入同学们，你们一定很喜欢画画吧？令我们爱不释手的

激情导入

5

5分

Windows的画图程序里，我们可以使用各种绘图工具去创

任务驱动10

任务驱动

10分

二、提供信息、点拨指导。任务提示：

学生上机操作，易

学生上机

操作，易

于掌握

2、了解每件宝物的名称及各自的作用。

3、施展宝物的魔力。

15分4、找到离开宝藏的出口。

15分

画自己的家园。

知识的延深

知识的延

深

如何使铅笔画出来的更直一些。

5分五、

5分

总结本课这节课，我们学会了如何打开宝藏，如何使用铅笔，

总结本课

5

5分

板书设计;

第一课图画乐园欢迎你

图开始程序附件画

图

“画图”软件的组成

标题栏

菜单栏

工具箱

颜料盒

画纸

状态栏

时间分配过程与方

时间分配

意图

一、导引目标与内容

这节课，我们接着来画自己的家园，希望这节课激情导入

5分能把你的作品展示给其他的同学看，把你的家介

5分

任务驱动10

任务驱动

10分

二、提供信息、点拨指导

1、橡皮的应用。

2、更换展示铅笔工具魔力的画布。

3、找出口。

学生上机操作，易于掌

学生上机操作，易于掌握

15分

1、画自己的家园。

5

5分

3、退出“画图”软件。

知识的延深

知识的延深

四、巩固与创新性应用

怎样使自己的橡皮变大或变小。

总结本课5分五、

总结本课

5分

这节课，同学们的表现真不错，你能画出更漂

亮的图画吗？下节课，我们接着来学习。

板书设计：

第一课图画乐园欢迎你“画图”软件的应用

画自己的家园。

展示给大家并介绍给同学们。

退出“画图”软件。

课题第二课神奇的图画世界课时2

备课时间上课时间

认知技能

认知技能

教学

教学目标

2、学会使用填充、放大工具。

3、学会将画好的图片保存起来。

情感、态度

情感、态度价值观

教材分析（重点

教材分析（重点、难点）

难点：将画好的图片保存起来。

学生分析这两节课，学习有四种工具，并将画好的图片保存起来，对于三年级的学生有一定难度，但我从这几年的教学经验来看，学习是有一定的兴趣和连续性的，所以我组织了利用这几种工具来画可爱的太阳，从兴趣学习就不难，且学的很快了。

学生

分析

教学方法（教

教学方法（教学设想）

设计意图激情导入时间

设计意图

激情导入

时间分配

一、导引目标与内容

同学们喜欢看魔术表演吗？用我们的神奇的画图

5

5分

吗？你们想不想也像老师一样变出来呢？老师就把

任务驱动10

任务驱动

10分

二、提供信息、点拨指导

1、刷子的魔力。

2、橡皮的魔力。

学生上机操作，易于掌

学生上机操作，易于掌握

15分

三、学生研究性体验

学生来画可爱的太阳。用刷子和橡皮、填充工具。

5

5分

用神奇的魔力来画你喜欢的图形。

知识的延深五、小结

知识的延深

这节课，同学们都表现得非常好，有些同学不仅

总结本课5分

总结本课

5分

漂亮！希望你们再接再厉再接再厉。

板书设计：

第二课神奇的图画世界

刷子的魔力

橡皮的魔力

填充工具

课题第三课我用线条来作画课时2

备课时间上课时间

教学目标

教学目标

认知技能

1、2、

学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。

情感、态度培养学生的创新意识和创新能力。

价值观

教材分析（重点、难

教材分析（重点、难点）

学生分析

教学方法（教学设想）

重点：