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湘教版小学五年级下册信息技术教案

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元

课题名第一课寻找数字连线图称

授课时课时安1课时

间排

主备教执教教

师师

相关参小学信息技术教材、网络图片视频资料考资料

教学辅多媒体教室教学助手段

教学方学案导学、情景导入法、任务驱动法法

一级备课二级备课三级备

课

【学案导学】

1、你知道上网要用到什么软

件吗？

2、试一试自己在网上下载一

张漂亮的图片到你的电脑中！

3、网络有多大呀？

【教学目标】

（1）通过学习能基本了解浏

览器的作用和工具栏名称；

（2）熟悉登陆网站的操作和

步骤；

（3）能熟练从网站上下载图

片到本地电脑中的方法；

（4）初步了解网络的概念。

【教学重点】

使用浏览器搜索下载图片的方法。

【教学难点】

培养学生养成良好的上网行

为习惯。

【教学过程】

一．引入

提问1：同学们都上过网吗？你们上网的时候一般做些什么呢？引入新课。

（教师注意学生回答的具体内容，对正确的要加以表扬，对错误的要给予指出，鼓励有良好习惯的行为）

二．新课

一、登陆网站

1.提问：请同学们来聊一聊，我们去某个网站看网上的内容时是怎么做的（学生说明操作步骤）？

开电脑，打开IE浏览器，打网址，确定登陆；

师鼓励，评述：

要看某个网站上的资料或是内容，一般都需要用到浏览器，

如IE浏览器、360浏览器等，通过浏览器我们才可以看到网站上的一些资料和内容。也可以通过某些网站自身提供的一些软件来查看，如QQ、迅雷、酷狗等。

引导学生分辨两种的区别。

2.识别浏览器工具栏和地址

栏的作用

工具栏中各个工具是方便我们使用浏览器的。

地址栏是用来输入网址的地方。

关于超链接：

超链接是网站中的“通道”，你需要了解详细的内容时，可以通过单击超链接，通过“通道”到新的页面中了解相关内容。

3.保存图片。

提问谁能告诉我怎么把网站中的图片保存到我们自己的电脑中来？

学生操作展示，师帮助解说，点评。

方法一：当鼠标指向图片中，用图片上出现的工具栏中的“保存”键进行图片保存。

方法二：在图片上点右键，

选择“图片另存为”，在弹出窗口中选择保存位置和保存的名称，

再确定。

方法三：在图片上点右键，

选择“复制”，在保存图片的目录中点鼠标右键，选择“粘贴”，再对图片进行重命名。

4.了解网络

师：你知道什么是网络吗？

网络有多大？

全面详细阐述互联网的概念和相关知识，让学生对互联网有一定的了解，熟悉网络使用的一些规范。

三、网上查找资料，与其它人交流，看新闻，听音乐。

师操作展示，拓展学生视野。（着重说明使用网络时需要注意的一些事项和行为规范）

四、归纳总结

网络无限大，内容也很丰富，我们需要很清楚的知道，哪些是可以做的，哪些是不可以做的，充分使用网络，自觉抵制一些不良的信息。

教后反思

网络现在已经深入到很多孩子的心中，不少孩子的能熟练使用网络，但是网络行为习惯不太好，他们觉得网络反正是看不到人的，所以自己做什么也不会有人管，这是一种很危险的思想，所以，在后期的教学中，应该增加一些相关的知识，让他们逐步了解网络，清楚网络行为的重要性。

其实他们都很喜欢上网，玩游戏，听音乐是他们主要的网络活动，需要多培养他们网上沟通，查找资料等相关技能，让他们能更好的使用网络，为以后的生活工作做好铺垫。

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元

课题名第二课简笔画大全

称

授课时课时安1课时

间排

主备教执教教

师师

相关参小学信息技术教材、网络图片视频资料考资料

教学辅多媒体教室教学助手段

教学方学案导学、情景导入法、任务驱动法法

一级备课二级备课三级备

课

【学案导学】

1、请你试着把自己喜欢的一

个网站收藏到收藏夹。

2、到网上下载一些图片，并

分类（分目录）保存好。

3、请把你最喜欢的那张图片

的名字改成你的姓名。【教学目标】

（1）通过学习能熟练掌握收

藏网站的方法；

（2）学会多种建立目录并了

解目录的结构；

（3）熟悉多种更改文件夹或

文件名的方法；

（4）资料整理习惯培养

【教学重点】

建立目录和更改文件夹或文件名的方法。

【教学难点】

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