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真题考试：2022护理教育导论真题及答案

(2)

共69道题

1、在教学方面，人本主义理论认为教师的作用是：（多选题）

A.真诚师生关系的创造者

B.帮助者

C.管理者和控制者

D.学习资源提供者

E.促进者

试题答案：A,B,D,E

2、在教学的定义中，教学的本质包含：（多选题）

A.教学是一种演示活动

B.教学是一种教育活动

C.教学是一种认识活动

D.教学是一种交往活动

E.教学是一种管理活动

试题答案：B,C,D

3、护生小王在医院实习时，因为操作不熟练，被带教老师当众批评，她觉得很难堪，

于是下班后在基护实验室反复练习，直到能熟练操作。这是强化原则中的:（单选题）

A.正性强化

B.负性强化

C.惩罚

D.强化消退

试题答案：B

4、为保证所提问题的质量，临床教师应：（多选题）

A.提出的问题清楚明白

B.所问问题涉及的范围广

C.所提问题包括不同水平的问题

D.只提闭合性问题

E.只提记忆性、理解性的问题

试题答案：A,B,C

5、“准备进行一次静脉输液过程”在经验分类中属于：（单选题）

A.面临

B.参与

C.认同

D.内在化

试题答案：B

6、有关课堂提问法的叙述不正确的是：（单选题）

A.既不需要花费很多时间，也不要求特殊的场所。

B.教师提问后不用给予反馈

C.可以让不爱发言的学生得到训练

D.可以帮助学生实现高层次目标

试题答案：B

7、“我给其他学生示范如何运用护理程序”在经验分类中属于【】（单选题）

A.参与

B.认同

C.内在

D.传播

试题答案：D

8、某试卷的区分度为0.30～0.39，表明该试卷【】（单选题）

A.很好

B.良好，修改后更佳

C.尚可，仍然需要修改

D.差，必须淘汰

试题答案：B

9、对讲授法特点的归纳，包括【】（多选题）

A.目标

B.强迫性参加

C.时间安排

D.回忆信息

E.讲述

试题答案：A,B,C,D,E

10、熟练掌握护理技能应具备的特征是：（单选题）

A.能够从较多线索中获得最少的信息

B.每次操作获得的结果不一样

C.动作缓慢

D.能使技能适应当时的情况

试题答案：D

11、对临床能力的评估首选：（单选题）

A.观察法

B.书面作业

C.笔试试卷

D.口头报告

试题答案：A

12、临床学习环境组成中，其他专业人员是指【】（多选题）

A.医生

B.理疗师

C.营养师

D.化验员

E.卫生员

试题答案：A,B,C,D

13、著名教育学家及心理学家布鲁姆把教育目标划分为：（多选题）

A.认知领域

B.思维领域

C.情感领域

D.操作领域

E.精神运动领域

试题答案：A,C,E

14、操作技能的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的形式变成观念的、内潜

的形式的过程，是操作技能形成的：（单选题）

A.认知阶段

B.强化阶段

C.自如阶段

D.维持阶段

试题答案：C

15、为保证试题具有一定的区分度，应【】（单选题）

A.增大试题的难度

B.降低试题的难度

C.根据考试的目的确定试题的难易程度

D.根据考试的科目确定试题的难易程度

试题答案：C

16、护理教育中传统的课程模式是【】（单选题）

A.综合性护理课程

B.以学科为基础的护理课程

C.以能力为基础的护理课程

D.核心课程

试题答案：B

17、当个体的觉醒程度低于或超过最佳时，他的学习和做决策的能力就会：（单选题）

A.升高

B.下降

C.无法判断

D.没有变化

试题答案：B

18、“我能够完成一次静脉输液了”在经验分类水平中属于：（单选题）

A.面临

B.参与

C.