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- 约 14页
- 2024-10-10 发布于中国
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内科呼吸系统大纲--第1页
三、时数分配
章节授课内容授课时数见习时数
第一章呼吸衰竭22
第二章肺炎22
第三章肺血栓栓塞症自学0
第四章支气管哮喘20
第五章肺结核22
第六章支气管肺癌22
第七章慢性阻塞性肺疾病和肺源性心脏病32
第八章间质性肺疾病10
第九章结节病自学0
第十章胸腔积液10
合计1510
第一章呼吸衰竭
【目的要求】
一、掌握呼吸衰竭的定义、病因。
二、熟悉呼吸衰竭的发病机制和病理生理改变。
三、掌握呼吸衰竭时的血气分析改变,常见的酸碱失衡和电解质紊乱的意义。
四、掌握慢性呼吸衰竭的临床表现、诊断和处理原则。
五、熟悉ALI/ARDS常见的病因,主要发病机理,主要临床表现,诊断标准和抢救措施。
【讲课时数】
理论课2学时见习2学时
【教学内容】
一、概述:定义、病因和分类。
二、发病机制和病理生理:结合呼吸病理生理讨论缺氧和二氧化碳潴留的发生机制。
缺02和C02潴留的发生机制:1.肺泡通气不足;2.通气/血流比例失调;3.
弥散障碍;4.肺动-静脉样分流;5.氧耗量增加。
缺02和C02潴留对机体的影响:包括中枢神经系统;心脏、循环;呼吸系统;肝,肾
和造血系统;酸碱平衡和电解质影响。
三、临床表现:说明缺氧、二氧化碳储留对各系统功能的影响。
1、呼吸困难;2、紫绀;3、精神、神经症状;4、心血管系统、消化系统、泌尿系
统等改变。
四、诊断:结合病史、临床表现和动脉血气分析作诊断。
强调动脉血气检查(主要有氧分压、二氧化碳分压、实际重碳酸盐、PH值
和剩余碱)的意义和正常值,呼吸衰竭的几种典型酸碱平衡失调和电解质紊乱的诊断。
五、治疗:
1、建立通畅的气道:祛痰、解痉、清除分泌物,必要时建立人工气道,经鼻气管插管或
气管切开。
2、氧疗:缺氧不伴有二氧化碳潴留的氧疗、缺氧伴明显二氧化碳滞留的氧疗原则两者给氧
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内科呼吸系统大纲--第2页
浓度的区别及原理、方法及有关事项。
3、增加
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