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语言学概论学习计划

篇一：语言学学习计划

语言学及应用语言学专业课复习计划摘要：最近陆续有学弟学妹问我

考研该怎么学，无一例外的焦急与迷茫，我不禁想起了

那时候的我，好在那时有许多学长学姐为我解答疑惑，为我提供他们

的经验，现在就我个人

学习中关于东北师大语言学及应用语言学专业课复习提供些个人的

建议。

一、语言学概论

这科的指定书目虽然包括了《语言学纲要》，但是历年来大家都是以

胡晓研老师的《语言

学概论》为主，因为东师上课讲的是这本书，当然，如果有时间都仔

细看是最好的。《语言学

概论》尤其要反复看，可能到了后期你开始背书，就觉得很难背。但

是如果你前期打好了基

础，看透，最后即使没有背下来也会下笔如有神。顺便提一句，胡晓

研老师研究的主要是索

绪尔，所以最好再看看索绪尔的《普通语言学教程》，没时间复试再

看也行。语言学相对来说

比较基础，把基本功打好应该没有大问题。

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二、现代汉语

现代汉语出题比较活。主要题型有名词解释、分析题（分析音节，造

字法，构词法，短

语层次，词组）、辨析声韵母、辨析同义词、简答题、用修辞格写短

文等等。现汉每一章节都

设题，需理解到位，灵活掌握。而仅仅掌握书上的内容是不够的。看

真题可以发现，会涉及

许多百部经典里的书，也要看一下。我列出几本书，是一定要看的，

不足的欢迎补充：

（一）朱德熙《语法讲义》，绝对是重中之重，而且这本书很薄，看

起来也还好。

（二）陆俭明《汉语和汉语研究十五讲》。

（三）《语法理论纲要》范晓。

（四）邢福义《汉语语法学）。

（五）孙常叙《汉语词汇》。至于有的同学经常问，外校学生怎么把

握重点啊，老师到底

考哪些啊？这应该是所有外校生的普遍问题。我的意见是，掌握一切

能够掌握的资源，争取

做到和本校生一样。我当时听了东师现代汉语，古代汉语和语言学概

论课的录音，觉得获益

匪浅。尤其是俞咏梅老师在上课时会提及考研。比如在讲到语音的时

候，她给当时去听课的

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大三大四补充了纯音、复合音、基音、陪音的知识，并说东师现汉一

定有百分之20的超纲题，

这个就是一定的补充。她还强调考研一律用国际音标答题。

三、古代汉语古汉重点是前两本，我当时看后两本没有时间了，就只

看了后两本的史记和音韵部分。

先强调一下，注意要用东师的语法体系答题。比如“语气助词”这个说

法，可能大多老师只

说助词或语气词。古代汉语有以下题型：

（一）名词解释，名词解释重复率比较高，最后的时候一定要总结出

来背，尤其是音韵

部分。

（二）作者，年代，作品。今年占了很大分值。

（三）写繁体字，这个要下功夫写，写好了就能得分，很实在。

（四）解释实词，要熟记课本中的实词意思，注意特殊词的用法以及

古今差异大的词。

（五）分析句法结构，看东师的笔记，按它的语法体系分析。

（六）虚词词性，考的不是很多。

（七）加标点，这个可能要靠语感，多看看。

（八）六书，这部分多且杂，我咨询过几位学长学姐，他们都告诉我

不要花太多时间在

这上面，掌握东师常考的即可。

（九）同义词。这个常考的是东师上课讲的同义词，可以重点背这些。

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再辅以书上的。

10、说文解字。这部分实际上是东师开的一门选修课的部分。主要考

常识。

四、真题

除了语言学及应用语言学的真题，还可以参考汉语言文字学的现汉和

古汉。因为在07

年以前语言学没有单独分出来专业，而且现汉古汉出题老师是一样

的。尤其分析了真题，你

会发现，汉语言文字学和语言学现汉与古汉惊人的相似，所以要多看

看真题，重复率也是很

高的。篇二：语言学习计划模板伯什克然木乡4村开展“访民情惠民

生聚民心”活动住村干部学“双语”学习计划为切实提高住村干部服务

群众能力，更好的宣传教育、联系服务各族群众、激励住村干

部学“双语”、用“双语”。先按照自治区。地区“双语”学习有关规定，

结合本村实际，