第14课 地震（教学教学设计）五年级科学上册同步高效课堂系列（青岛版）.docx

第14课地震（教学教学设计）五年级科学上册同步高效课堂系列（青岛版）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：第14课地震

2.教学年级和班级：五年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕地震这一主题，通过青岛版五年级科学上册教材内容，引导学生了解地震的基本概念、成因及地震发生时的自我保护措施，培养学生的科学素养和安全意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的科学探究能力、安全防护意识和信息处理能力。通过探究地震的成因和特点，激发学生的好奇心和探索精神，提升他们运用科学方法解决问题的能力。同时，教育学生掌握地震发生时的自我保护方法，增强安全防范意识。此外，通过收集和分析地震相关资料，培养学生搜集、整理、运用信息的能力，为学生的终身学习和全面发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

①地震的基本概念和成因：使学生理解地震是什么，以及地震是如何产生的，包括板块运动、地壳应力积累与释放等基本原理。

②地震发生时的自我保护措施：教育学生掌握在地震发生时的正确应对方法，如“蹲下、掩护、稳住”等基本安全防护知识。

2.教学难点：

①地震波的类型及特点：让学生理解纵波和横波的区别，以及它们在地震中的传播特点，这是地震学中的一个较为复杂的概念。

②地震预警系统的原理及应用：介绍地震预警系统的运作原理，以及如何利用该系统进行地震预警，这涉及到一定的物理和信息技术知识，对于五年级学生来说较为抽象。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了青岛版五年级科学上册教材。

2.辅助材料：准备地震相关教育视频、图片和地震波形图等电子资源，以及地震安全宣传册。

3.实验器材：准备模拟地震波传播的实验道具，如弹簧、小球等，确保实验材料安全无害。

4.教室布置：将教室分为实验区和讨论区，实验区布置实验桌椅，讨论区安排座位以便学生小组合作交流。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于地震的预习资料，包括地震成因、地震波的类型和地震安全知识的PPT和视频，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕地震的成因和地震波的特点，设计问题如“地震是如何产生的？”“地震波有哪些类型？它们的特点是什么？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读资料，理解地震的基本概念和地震波的特点。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果，如笔记、思维导图、问题等，提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主探究能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放地震发生的视频案例，引出地震课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解地震的成因，包括板块运动、地壳应力积累与释放，以及地震波的类型及特点。

组织课堂活动：设计模拟地震波传播的实验，让学生在实验中感受地震波的特点，并组织小组讨论地震发生时的自我保护措施。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如地震预警系统的原理，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与实验和小组讨论，体验地震知识的应用。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解地震知识。

实践活动法：通过模拟实验，让学生在实践中掌握地震波的特点。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据地震课题，布置绘制地震波传播图和编写地震安全手册的作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供地震相关的书籍、网站、视频等拓展资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过绘制地震波传播图和编写安全手册，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）地震的成因与类型：介绍地球内部结构，板块构造理论，以及地震的成因分类，如构造地震、火山地震和陷落地震等。

（2）地震波的特性：详细讲解纵波（P波）和横波（S波）的