Unit1 How can we become good learners Section B 1a~1e 核心素养目标教学设计 人教版九年级英语全册.pdf

TopicUnit1Howcanwebecamegoodlearners?

Period3SectionB1a～1e

本部分1a-le是听说课，围绕英语学习展开。在SectionA谈论英语学习的基础上，丰

富与学习相关的话题词汇，将听说能力综合，以听促说。在话题上，从英语的学习困难及

Analysisof

theTeaching解决方案，拓展到优秀学习者的学习习惯。1a-1b让学生思考自己英语学习有哪些困难，并

Material写下来。1a列举的学习困难也为后面1c,ld的听力谈论的相关话题进行了预热。1e需要学

生结合所听内容，用对话形式复现听力信息。  

学生在学习了SectionA谈论英语学习方法的基础上，对用英语表达学习困难及解决方

案等有了一定的基础，同时也保持着较高的兴趣，学习内容“如何给学习困难者提出建议”

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贴近学习生活，难度不大，学生会有表