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职业体验活动教案——网店店长

教案

主题：职业体验活动——网店店长

适用年级：初中及以上

教学目标：

1.了解和理解网店店长这一职业的基本职责和工作内容；

2.学习和掌握开一家小型网店的流程和技巧；

3.增进对互联网购物的理解和认识，提高网络素养和安全意识。

教学重点：

1.网店店长的职业要求和潜在难点；

2.网店的开设、运营和管理的流程和步骤。

教学准备：

1.PPT演示文稿；

2.电脑、平板电脑、手机等互联网设备。

教学过程：

第一步：引入

1.展示一些知名的网店的LOGO和主推商品，了解现在的网购环境和

我们的购物需求和心理态度；

2.让学生们回答以下问题：

a.你现在有在网店购物的经验吗？最喜欢哪个网店？

b.你认为网店对你们这个年龄段的人有什么影响？

c.你有没有想过成为一个网店店长？如果有，你认为自己具备哪些条

件？

第二步：讲解网店店长的职责和能力要求

1.用PPT讲解网店店长的职责和能力要求，包括但不限于如下内容：

a.研究市场、开发产品、进行价格策略等，为网店制定合理的销售计

划和营销策略；

b.负责商品的采购、存储、管理、销售和售后服务等工作；

c.维护和管理网店的经营和发展环境，提高服务和质量水平；

d.具备打造品牌和吸引更多消费者的能力和素质，能有效地解决问题

和处理突发事件等。

2.让学生们自行写一份网店店长能力素质清单，总结并思考自己是否

具备这些必要的能力和素质。

第三步：分组练习开设网店

1.将学生分组，每个小组派出一个代表来向大家介绍他们的网店，包

括品牌、定位、产品、价格、口碑等；

2.每个小组拟定一份自己的开店计划，并演示出开设过程的模拟情况，

包括但不限于：

a.签约合同、开办网店和购买商品等环节；

b.设计和发布产品信息和广告，制定和执行市场和销售计划；

c.处理客户订单、发货和结算等，维护和管理网店的法律和财务等事

务。

第四步：反思和总结

1.让学生们回答以下问题：

a.你对学习和体验这个职业有什么感想和收获？

b.你认为自己能够胜任这项职业吗？有什么需要提高和加强的地方？

c.你会考虑以后从事这个职业吗？

2.总结一下本次课程的主要内容和收获，在班级内分享和交流学习心

得和体验感受。

教学反思：

本次课程的教学目标达成情况良好，提高了学生对网店店长这一职业

的认识和了解程度，学习和掌握了开设和管理一家小型网店的流程和

技巧，增强了对互联网购物的认识和安全意识。但在教学过程中，学

生数量和分组情况对实际操作产生了一定的限制和困难，希望在之后

的课程中改进和突破这些困难，让学生更加深入地了解和体验不同职

业和发展路径，为未来生涯规划和选择提供更多支持和帮助。