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幼儿园大班生成活动教案：会飞和不会飞_生成活动小班幼儿教案

这篇《幼儿园大班生成活动教案：夸家乡》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

幼儿园大班生成教案：夸家乡

生成活动：夸家乡

活动名称：夸家乡

班级：大（4）

组织者：吴新芳黄瑛

主题说明：

新《纲要》中提到要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀……激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”当幼儿第一次听到录音机里的歌曲《夸家乡》时，我就听到有人说：“他唱的是那南京，我们是祝塘人。”当其次次我们带着孩子去祝塘中心小学参观时，一路上孩子们对路边的商店、大桥、小吃、高楼等表现出了赞美之情。是呀，我们祝塘交通便利、经济兴旺，祝塘的服装畅销国外，增获“江南外贸第一镇”的美称，祝塘还有远近著名的休闲消遣场所“世纪公园”。于是，我们通过一系列活动让孩子们更加了解祝塘，熟悉自己的家乡，激发幼儿身为祝塘人的骄傲感，进一步激发幼儿爱家乡的情感。

主题目标：

1、通过看看、玩玩、唱唱、夸夸等活动，让幼儿亲身体验祝塘的漂亮风光，能大胆的表述自己的所见所闻。

2、鼓舞幼儿运用种材料，采纳多种形式进展大胆表现家乡美。

3、通过活动进一步萌发幼儿爱家乡的情感。

家长协作：

带着孩子参观或向孩子介绍祝塘，帮忙孩子一起收集具有祝塘特色的照片、特产等。

环境创设：

一、布置《夸家乡》主题环境，把家乡出名的建筑或标志陈设出来，供幼儿观赏、沟通。

二、美工区：绘画：漂亮家园。（能把自己心目中漂亮的家长画出来）

三、建构区：1、漂亮的祝塘。（利用各种塑料插塑，表现家乡漂亮的环境。）

2、高楼房。（幼儿利用大型积木，合作搭建高楼大厦。）

四、语言区：你说、我说、大家说（幼儿扮小导游，向大家介绍自家小区四周有哪些标记和商店）

主要活动安排

活动一：参观小学、参观世纪公园

活动二：社会：说说祝塘好地方

活动三：社会：小区四周的标记

活动四：绘画：漂亮的家园

活动五：音乐嬉戏：夸家乡

活动六：综合活动：畅游祝塘

典型活动记录：

社会：说说祝塘好地方

活动目标：

1、通过参观，收集资料，对祝塘有也许的了解。

2、培育幼儿的观看力和语言表达力量。

活动预备：

与父母一起参观过祝塘有标志性的地方，收集有关资料。笔、纸

活动过程：

1、幼儿展现出自己收集的资料，向大家介绍自己熟悉了祝塘哪些地方分别在哪个位置？

2、教师根据方位不同，帮忙幼儿把照片摆放在展板上，然后把地点串联起来，制作成一张祝塘地图。

3、选择几处有标志性的地方，让幼儿来介绍。如：世纪公园、镇政府等。

4、幼儿依据刚刚对祝塘的熟悉，画一张祝塘地图，并向同伴介绍。

分析与反思：培育幼儿爱家乡的情感是幼儿素养教育的一个重要方面，怎样使孩子在轻松、自然又感兴趣的前提下，激发他们去收集、了解、关注有关祝塘的一些人文景观呢？为此，我们在活动之前，我让幼儿和家长一起去熟悉祝塘、收集照片，活动中我在把大家收集的照片拼在一起，这样就能相互学习，在介绍自己的照片时，由于幼儿已在大家口中了解到一些状况，所以在介绍时就有了阅历。在活动中，大多孩子提到了祝塘的标志“世纪公园”，而且特别喜爱这个地方，也有的幼儿提到了镇政府门口的一块大石头，也特别有标志性，还有的小朋友提到了我们自己的幼儿园和新小学。在活动中震震小朋友还带来了祝塘出名的针织袜子、手套和围巾，还有代表我们祝塘的摇粒绒服装。通过本次活动，不仅让幼儿对祝塘有一个也许的熟悉，更激发了幼儿爱家乡的情感。

幼儿园大班音乐活动教案《雪花飞》

活动目标

1.引导幼儿用美丽的声音抒发对雪花的赞美，感受冬季的美妙。

2.引导幼儿用自然的声音唱出歌曲美丽的曲调，留意休止符及依呀呀得喂的正确唱法。

3.通过歌曲的学习，进一步稳固对冬季的熟悉。

活动预备

背景音乐《小雪花》、教学课件、雪花、麦苗卡片。

活动重点

理解歌曲的内容，能用自然的声音演唱出歌曲美丽、欢快的旋律。

活动难点

把握休止符及依呀呀得喂的正确唱法。

活动过程

一、设置嬉戏情境，引发幼儿学习兴趣

幼儿扮演小雪花做各种美丽的动作蹲在教室场地中间。

教师扮演冬姑娘：我是冬姑娘，今日要和小朋友一起来玩呢，欢送我吗?我的到来大地变得特别的严寒，花儿凋谢，树叶飘落，但是我有礼物要送给大家，那就是漂亮的小雪花，小雪花，小雪花你在哪里?(播放背景音乐)让我们一起跳着舞