6 狼牙山五壮士教学设计-2024-2025学年六年级上册语文统编版.docxVIP

6狼牙山五壮士教学设计-2024-2025学年六年级上册语文统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6狼牙山五壮士教学设计-2024-2025学年六年级上册语文统编版

设计思路

本节课以统编版六年级上册语文《狼牙山五壮士》为教学内容，旨在通过深入解读文本，培养学生的爱国主义情怀和英勇无畏的精神。课程设计注重文本分析、情感体验和价值观引导，结合学生的认知水平，采用问题驱动、情境创设、小组合作等多种教学方法，引导学生感受英雄形象，理解文本内涵，提升学生的语文素养和综合能力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《狼牙山五壮士》的文本，培养学生准确理解词语、句子、段落的能力，提高阅读理解和文本概括水平。

2.思维发展与提升：引导学生深入思考文本中的英雄形象，激发学生探究历史事件和人物精神品质的兴趣，锻炼逻辑思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：使学生感受中华民族英勇抗争的精神，增强民族自豪感，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对文学作品的美感体验，提升对文学语言的审美鉴赏能力，激发创作潜能。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经学习了五年级的语文课程，具备了一定的阅读理解能力，能够理解课文的基本内容，掌握了一些文学常识和修辞手法，对历史事件有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对英勇事迹和战争故事通常表现出较高的兴趣，喜欢通过故事来学习历史。在能力方面，学生能够独立阅读并理解较复杂的文本，具备一定的分析问题和表达观点的能力。学习风格上，学生更倾向于通过讨论、分享和实践活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解《狼牙山五壮士》中的深刻内涵和英雄精神时可能会遇到困难，可能难以把握文章中的情感变化和复杂情感的表达。同时，对于历史背景的了解不足也可能影响学生对文本的深入理解。此外，学生可能在分析人物形象和提炼文章中心思想时感到挑战。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：统编版六年级上册语文电子教材、《狼牙山五壮士》相关文献、视频资料

4.教学手段：讨论、小组合作、情境模拟、角色扮演、故事讲述

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《狼牙山五壮士》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道狼牙山五壮士的故事吗？他们的行为有什么值得我们学习的地方？”

-展示《狼牙山五壮士》相关的图片或视频片段，让学生初步感受英雄的壮烈和故事的感人。

-简短介绍《狼牙山五壮士》的背景和故事概要，为接下来的学习打下基础。

2.文本基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《狼牙山五壮士》的基本情节和人物形象。

过程：

-讲解《狼牙山五壮士》的故事情节，包括起因、经过和结果。

-介绍五位壮士的人物形象，分析他们的性格特点和英雄行为。

-使用板书或PPT展示故事结构，帮助学生理解故事的层次和逻辑。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解《狼牙山五壮士》的英勇精神。

过程：

-选择《狼牙山五壮士》中的关键情节进行分析。

-详细介绍每个情节的背景、情感变化和英雄行为，让学生全面了解壮士们的英勇精神。

-引导学生思考这些行为背后的意义，以及如何在现实生活中践行英雄精神。

-小组讨论：让学生分组讨论《狼牙山五壮士》所传递的价值观念和现代社会的关系。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和深入分析问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择《狼牙山五壮士》中的一个壮士进行深入讨论。

-小组内讨论该壮士的英勇行为、精神内涵以及对社会的影响。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《狼牙山五壮士》的理解和认识。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括壮士的行为、精神内涵及对社会的影响。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《狼牙山五壮士》的精神价值。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括《狼牙山五壮士》的情节、人物形象、英勇精神等。

-强调英雄精神在现实生活中的重要性和意义，鼓励学生将英雄精神应用到学习生活中。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于《狼牙山五壮士》精神感悟的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.《狼牙山五壮士》的背景知识

-抗日战争时期