2024新中图版地理六年级上册《第四单元 天气与气候》大单元 跨学科主题学习 拯救北极熊（计划一课时） 教学设计.docx

新中图版地理六年级上册《第四单元天气与气候》大单元跨学科主题学习拯救北极熊（计划一课时）教学设计

一、教学思路说明

（一）教学目标

人地协调观

通过“拯救北极熊”的跨学科主题学习，学生能够理解气候变化对北极熊生存环境的影响，认识到人类活动与自然环境的密切关系，树立尊重自然、保护环境的意识。

培养学生可持续发展的观念，理解个人行动对环境保护的重要性，倡导低碳生活方式，为减缓气候变化做出贡献。

综合思维

学生能够综合运用地理、生物、物理等多学科知识，分析全球气候变暖的原因及其对北极熊生存的影响。

引导学生从多个角度思考问题，如北极熊的食物链位置、冰川融化对生态环境的影响等，培养学生的综合分