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园艺植物育种学各章复习思考题

园艺植物育种学复习思考题

第一章绪论

1.作物品种有何特性？园艺植物良种在生产中有什麽作用？

2.我国园艺植物育种现状如何？与世界上发达国家的差距如何？

第二章育种目标与育种途径

1.根据现有知识，你认为对于不同种类的园艺植物，应该如何区

别地选择育种途径？

2.在育种过程中如何处理好目标性状与非目标性状的关系？如何

充实与调整育种目标？

第三章种质资源

1.什么是种质资源？论述种质资源的重要性及保护种质资源的迫

切性。

作物起源中心的主要论点是什麽？起源于中国的园艺植物有哪些？

简述不同繁殖方式园艺植物的群体特点和育种关系。

4.栽培植物品种根据其遗传组成，可分为哪几种类型？不同类型

的育种途径和选择方法有何不同？

5.种质资源保存常采用哪些方法？

6.种质资源研究的内容包括哪些方面？

第四章引种驯化

1.引种和驯化的含义有什么区别和联系？

2.植物被引到新的地区后，植物本身会产生哪些遗传、生理和形

态上的变异？

3.如何处理综合环境的气候相似性与主导因子的限制性作用？

4.如何进行引种驯化的试验研究？怎样才算引种成功？

5.引种驯化对我国园艺生产产生了哪些影响？

第五章选择育种

1.园艺植物在实生繁殖时遗传变异有何特点？

2.何为芽变？何为芽变选种？简述芽变的遗传效应。

3.试说明株选方法的主要特点。

4.试述选种程序的主要内容及特点。

5.试比较说明两种基本选择方法有何特点？

6.试分析影响选择效果的因素有哪些？

7.异花授粉植物群体的遗传基础有何特点？由此对应的选择方法

有哪些差异？

第六章有性杂交育种

1、植物有性杂交的方式有哪些？各在什么情况下使用？

2、如何确定园艺植物多亲杂交时亲本配组的先后顺序？

3、回交和自交的遗传效应有何不同？

4、植物远缘杂交有什么特点？如何克服？

5、根据育种目标，试提出一种园艺植物的远缘杂交育种程序。

毋意，毋必，毋固，毋我。____《论语·子罕篇》

君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思

敬，疑思问，忿思难，见得思义。____《论语·季氏篇》

君子不器。____《论语·为政篇》

成事不说，遂事不谏，既往不咎。____《论语·八佾篇》

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。____《论语·里仁篇》

往者不可谏，来者犹可追。____《论语·微子篇》

巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。____《论语·八佾篇》

父母在，不远游，游必有方。____《论语·里仁篇》

君子泰而不骄，小人骄而不泰。____《论语·子路篇》

我非生而知之者，好古，敏以求之者也。____《论语·述而篇》

可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失

人亦不失言。____《论语·卫灵公篇》

不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。____《论语·里

仁篇》

中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。____《论

语·雍也篇》

德不孤，必有邻。____《论语·里仁篇》

君子欲讷于言而敏于行。____《论语·里仁篇》

知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。____

《论语·雍也篇》

吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六

十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。____《论语·为政篇》

名不正，则言不顺；言不顺，则事不成____《论语·子路篇》

未知生，焉知死？____《论语·先进篇》

父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。____《论语·里仁

篇》

人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？

____《论语·为政篇》

己所不欲，勿施于人。____《论语·颜渊篇》

志于道，据于德，依于仁，游于艺。____《论语·述而篇》

益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友

善柔、友便佞，损矣。____《论语·