高一生物教学方法及模式_高中生物教学途径.pdfVIP

高一生物教学方法及模式_高中生物教学途径

生物作为一门重要的学科，历来受到高度重视，随着现代教学的

发展，提倡通过有效教学方法的应用，帮助学生更好的进行生物学科

学习。下面是小编为大家整理的高一生物教学方法及模式，希望能对

大家有所帮助。

高一生物创新教学方法

寻找好方法激发学生兴趣

古希腊哲学家苏格拉底曾说，“教育不是灌输，而是点燃火焰”。

作为高新一中初中校区生物组教师们来说，面对兴趣广泛、思维活跃，

对世界充满好奇的13、14岁少年们，他们更能理解这句话的内涵，在

他们看来，真正好的教学方法一定是最能激发学生学习兴趣的方法。

“教学中我们注重研究课程标准，只有透彻的理解了课程标准才

能有的放矢、张弛有度。”赵鹰和黄艳华两位老师接受采访时说。近

年来，教研组在课标的指导下依靠教材而不依赖教材，始终进行符合

学校校情的教材整合，面向全体学生“寻找不同的方法激发学生的兴

趣”。为了打造“开放式”课堂，课前5分钟给学生搭建展现个人风

采的平台;课堂上大胆创新实验，不仅完成课程中所有实验，还主动增

加实验，让学生充分感受到生物学科的实验基础地位;不仅如此，在生

物课上，经常会有物理、化学、地理、体育、健康等方面的知识，我

们也会做足功课、融会贯通，从课堂上尽量打