高中思想政治必修第四册精品课件 第1单元探索世界与把握规律 第一课时代精神的精华 第一框追求智慧的学问.pptVIP

5.毛泽东同志高度重视政治经济学研究的哲学思维。他在评论苏联的《政治经济学教科书》时说:“没有哲学家头脑的作家,要写出好的经济学来是不可能的。马克思能够写出《资本论》,列宁能够写出《帝国主义论》,因为他们同时是哲学家,有哲学家的头脑,有辩证法这个武器。”毛泽东重视哲学思维,是基于()①哲学能为具体科学研究提供世界观和方法论的指导②离开具体科学知识,哲学就会干涸和枯萎③哲学是指导人们改变世界的决定性力量④缺少正确的世界观和方法论指导的具体科学容易偏离方向A.①④ B.②③ C.①② D.③④A解析“没有哲学家头脑的作家,要写出好的经济学来是不可能的”,这说明缺少正确的世界观和方法论指导的具体科学容易偏离方向,即哲学能为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,①④正确切题。哲学是指导人们改变世界的重要力量,③夸大了哲学的作用。②强调的是具体科学对哲学的作用,与题意不符。2.哲学与具体科学的关系(1)区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。(2)联系:具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供________________________的指导。世界观和方法论但这种指导并不一?定是科学的易错易混辨一辨(1)人类在实践中形成的各种具体知识可概括为自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识三类。()(2)具体科学的进步推动哲学的发展。()(3)哲学是对具体科学知识的概括和总结,是“科学之科学”。()提示哲学发展离不开具体科学,那种把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”的看法是错误的。(4)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。()√×√√拓宽教材想一想阅读教材P7“阅读与思考”第二段思考:从恩格斯的这句话中我们可以看出哲学有何差别?提示哲学有科学与非科学之分,不同哲学对具体科学研究发挥了不同的指导作用。知识体系建一建重难探究?能力素养全提升议题一寻找哲学的起源情境探究情境一①“3+1+2”模式下如何选择组合?偏理VS偏文

物化生历化生

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物地政历政生选择的理由?

情境二某学者在一书中写道:“人生就好像航海一样,如果你没有罗盘,就不知道自己往哪里走。罗盘就是哲学,②哲学是对人生的经验做全面的反省。离开人生,哲学是空洞的,它没有内容。③如果离开哲学的话,人生是盲目的,找不到方向,不知道该往哪里走。”信息解读①“3+1+2”模式下如何选择组合哲学智慧产生于人类的实践活动②哲学离不开人生哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考③人生离不开哲学哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活探究(1)结合情境一、情境二,你认为哲学是怎样产生的?提示①哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。一句话,哲学智慧产生于人类的实践活动。②在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念指导自己的生活和实践。这些思考会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上,可以说哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。(2)你是否赞同该学者的观点?结合“哲学的起源”的相关知识谈谈你对该学者观点的理解。提示赞同。①哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。②实践需要哲学。哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。哲学是指导人们生活得更好的艺术。疑难突破1.哲学起源的两个方面特别提醒哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。这两句话各有侧重:哲学智慧产生于实践,这是最根本性的;但人类的实践活动并不自发地生成哲学,只有人们在生活实践中自觉地思考和追问,哲学才会出现。2.哲学与生活、实践的关系(1)哲学源于生活,哲学就在我们身边。哲学高于生活,哲学是指导人们生活得更好的艺术。(2)哲学依赖于实践。人们在实践中提出一系列问题,成为哲学产生和发展的源泉和动力。从哲学的发展来看,哲学的每一步发展都是人类在实践中不断追问、思考和概括总结的结果。(3)实践需要哲学。哲学作为一门给人智慧、使人聪明的学问,能为我们认识和改造世界提供一般的理论指导和思维前提。典例分析【例1】你知道很多历史典故,但你不一定知道历史兴亡的缘故。只有懂得道理,知其所以然,才算得上真知。哲学探究事物之所以