康复护理：实训指导教学课件.pptx

实训指导;实验一 关节活动度（四肢）测量;;一、上肢主要关节的活动度测量;一、上肢主要关节的活动度测量;二、下肢主要关节的活动度测量;二、下肢主要关节的活动度测量;实验二 体位转换训练;【实验目的】熟练掌握各种体位转换技巧，掌握各种体位转换方法，学会换位思考和指导患者训练。

【实验课时】2学时

【实验内容】体位转换训练

【实验用品】床、轮椅、座椅、座厕

【实验方法】

1．学生分别扮演偏瘫和截瘫的患者，保持患肢不动，自行进行运动和转移活动，体验患者的困难。

2．学生互扮角色：一学生扮演患者，另一学生扮演护士，依此指导患者按下述步骤进行训练，然后互换角色再进行一次。

（1）床上翻身训练

（2）床上卧位-坐位间的转换

（3）椅坐位-立位间的转换

（4）床-轮椅间的转移

（5）轮椅-座厕间的转移

【讨论总结】各种体位体位转换方法和技巧及注意事项。;实验三 日常生活活动能力训练;【实验目的】熟练掌握各种偏瘫和截瘫患者的ADL技巧，掌握各种ADL的训练方法，学会指导患者训练和恰当使用各种器具。

【实验课时】2学时

【实验内容】日常生活活动能力训练

【实验用品】开襟上衣、套头上衣、裤子、鞋袜、水池等家居环境，改良的用具或辅助器具

【实验方法】

1．学生分别扮演偏瘫和截瘫的患者，保持患肢不动，自行穿脱衣物，体验患者的困难。

2．学生互扮角色：一学生扮演患者，另一学生扮演护士，依此指导患者按下述步骤进行训练，然后互换角色再进行一次。

（1）穿脱上衣训练

（2）穿脱裤子训练

（3）穿脱鞋袜训练

（4）单手洗脸刷牙训练

【讨论总结】

各种ADL的训练方法和技巧及注意事项。;实验四 轮椅的正确使用;【实验目的】掌握轮椅的基本结构及性能，掌握轮椅的正确坐姿，正确掌握轮椅的使用

【实验课时】2个学时

【实验内容】操纵轮椅，轮椅减压，上下马路沿

【实验用品】普通轮椅

【实验方法】

1．在教师的指导下观察轮椅，说出轮椅各部件的名称。

2.学生分别扮演偏瘫和截瘫的患者，学会轮椅减压训练，操纵轮椅，上下马路沿。

（1）减压训练

1）用双手支撑轮子或扶手上，撑起身体???臀部离开椅坐。

2）躯干向一侧倾斜，使一侧臀部离开椅坐，后再换另一侧。;（2）自己操纵轮椅训练见第四章轮椅使用

（3）上下马路沿

1）用后轮保持平衡：学会独立上下马路沿前，必须先练习后翘起两前轮后保持轮椅平衡。

2）上马路沿：驱动轮椅上台阶有静止和用冲力两种方法。

①静止位上台阶病人距马路沿数厘米远时，在轮椅保持后轮平衡状态将前轮置于马路沿，稍向后退使前轮退到马路沿边缘，双手置于驱动轮的恰当位置，向前驱动完成越上马路沿的动作。②冲力上台阶方法同静止位上台阶，适宜静止位上台阶熟练后进行。难度较大。

3）下马路沿：患者背对台阶，后轮后退至台阶的边缘，缓慢控制后轮下降，再转动轮椅把前轮从台阶上放下。

【讨论总结】

轮椅操纵的技巧。