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二月下旬教师资格考试资格考试《小学教育学》第六次能力测试卷(附答
案)
一、单项选择题(共30题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最
正确或最符合题意。选对每题得一分,没选或选错均不得分)。
1、“明人伦”是我国__________的学校教育目的。()
A、原始社会末期
B、奴隶社会
C、封建社会
D、国民党统治时期
【参考答案】B
2、道德教育的认知模式是由瑞士学者()提出。
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、麦克费尔
D、班杜拉
【参考答案】B
3、在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
【参考答案】B
【解析】:在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他
还是传统教育学的代表。
4、衡量各科教学质量的重要标准是()。
A、教学计划
B、课程标准
C、教育目的
D、教学目标
【参考答案】B
【解析】:课程标准不但是教师进行教学的直接依据,而且是衡量各科教学
质量的重要标准。
5、设计教学法的提出者是()。
A、杜威
B、华虚朋
C、卢梭
D、克伯屈
【参考答案】D
【解析】:设计教学法是由克伯屈首先提出的。
6、进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,
这体现了德育的()
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则
【参考答案】C
【解析】:引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则
7、以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征
的是古代()的教育。
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
【参考答案】D
【解析】:以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活
为特征的是雅典的教育。
8、人类关于教育起源的最古老的观点是()。
A、教育的原始起源说
B、教育的生物起源说
C、教育的神话起源说
D、教育的心理起源说
【参考答案】C
【解析】:教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样,都
是由神(上帝或天)所创造的,教育的目的是体现神或天的意志,使人皈依于神或
顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育
史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。
9、个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的()
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、隐私权
D、名誉权和荣誉权
【参考答案】D
10、智力是指人们的认识能力,其核心是()。
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
【参考答案】C
【解析】:智力一般是指人们认识客观事物的基本能力,思维力是核心。
11、我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家
是()。
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
【参考答案】D
12、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特
点提出来的?()
A、分化与互补的协调性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
【参考答案】D
【解析】:根据个人身心发展常识,“长善救失”、“因材施教”的教育原
则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。
13、资产阶级传统教育学的代表人物是()。
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
【参考答案】D
【解析】:赫尔巴特是传统教育学的代表人物。第一次出现传统教育和现代
教育的范畴是由美国进步主义教育家杜威提出的。
14、选定一个主题,请人做专题报告,这种形式的主题班会称为()
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