《第十一章2导体的电阻》作业设计方案-高中物理人教版19必修第三册.pdf

《导体的电阻》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计的目标是让学生能够理解电阻的概念、基本原理

和影响电阻的因素，通过实践操作加深对电阻理论知识的理解和

掌握，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

二、作业内容

（一）理论知识学习

1.学生需预习并熟悉导体的电阻定义，了解电阻的基本单位

和转换关系。

2.学生应掌握欧姆定律的内容和表达式，理解电流、电压与

电阻之间的关系。

3.学生需理解电阻率的概念，了解电阻率与材料性质的关系。

（二）实验操作与观察

1.学生需根据教师提供的实验器材（如电源、导线、电阻器

等），独立完成电阻串联和并联的实验操作。

2.学生在实验过程中应仔细观察电流表和电压表的变化，记

录实验数据，并分析不同连接方式对电路中电流和电压的影响。

3.学生需观察不同材料、不同长度的导体在相同条件下的电

阻变化情况，并尝试分析原因。

（三）问题思考与讨论

1.学生需思考电阻与导体材料、长度、横截面积及温度的关

系，尝试总结影响电阻的主要因素。

2.学生应结合所学知识，分析日常生活中遇到的与电阻相关

的现象，如电线粗细对电流的影响等。

3.学生可分组进行讨论，分享各自对电阻的理解和实验中的

发现，相互交流并拓展思路。

三、作业要求

1.理论知识学习部分要求学生在预习后，能准确解释电阻的

定义、单位及转换关系。

2.实验操作部分要求学生独立完成实验过程，确保操作规范、

数据准确，实验后应整理好器材并清理实验现场。

3.问题思考与讨论部分要求学生认真思考并总结出自己的观

点，积极与同学交流，拓展思路。

4.作业提交时需附上实验数据记录表和问题思考的总结报告。

四、作业评价

1.教师将根据学生的理论知识掌握程度进行评价，包括对电

阻定义、单位及转换关系的理解程度。

2.教师将根据学生的实验操作过程和结果进行评价，包括实

验操作的规范性、数据的准确性以及实验后的器材整理情况。

3.教师将根据学生的问题思考与讨论部分进行评价，包括学

生的思考深度、观点的准确性和与同学的交流情况。

五、作业反馈

1.教师将对学生的作业进行详细批改，指出存在的问题和不

足，并提供改进意见。

2.针对学生在作业中表现出的薄弱环节，教师将在课堂上进

行重点讲解和辅导。

3.教师将定期总结学生的作业情况，及时调整教学计划和教

学方法，以更好地满足学生的学习需求。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本课时作业设计旨在巩固学生对导体电阻概念的理解，掌握

电阻与导体材料、长度、横截面积及温度等物理量之间的关系，

并能够运用所学知识解决实际问题。通过作业练习，提高学生的

分析能力和计算能力，为后续学习打下坚实基础。

二、作业内容

1.基础练习题

（1）选择题：包括电阻的基本概念、电阻与导体材料的关系

等知识点，旨在检验学生对基础知识的掌握情况。

（2）填空题：涉及电阻与导体长度、横截面积的关系，以及

欧姆定律的应用等，旨在加深学生对电阻计算方法的理解。

2.实验操作题

（1）设计实验方案：要求学生根据所学知识，设计一个简单

的实验，测量不同材料导体的电阻值。

（2）实验报告：学生需根据实验过程和结果，撰写实验报告，

包括实验目的、原理、步骤、数据记录及分析等。

3.综合应用题

（1）实际问题的分析：要求学生分析生活中与电阻相关的实

际问题，如电线发热、电器功率损耗等。

（2）问题解决：学生需运用所学知识，提出解决方案并计算

相关参数。

三、作业要求

1.基础练习题要求学生在规定时间内独立完成，并核对答案，

确保准确率。

2.实验操作题要求学生按照实验方案进行实际操作，并认真

记录数据，撰写实验报告。实验报告应条理清晰，数据准确。

3.综合应用题要求学生结合所学知识，对实际问题进行分析

和解决。学生可分组讨论，共同完成。

四、作业评价

1.教师将根据学生完成作业的情况，对学生的学习情况进行

综