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摘要
随着我国文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国战略的不断推进，
初高中学生的体质健康水平和运动技能水平已引起教育部门和专家学者的广泛关注。
本研究旨在促进西宁市初高中生体质与健康状况的全面提升，保障学生能够完整掌握
一到两项运动技能，为西宁市乃至青海省初高中体育与健康课程一体化建设提供借鉴
与参考。
本研究采用文献研究法、问卷调查法、访谈法等研究方法，以西宁市初高中体育
与健康课程一体化的实施情况为研究对象，进行了系统研究并得出如下结论：
（1）西宁
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