第12课 未来职业探索 教学设计 2023—2024学年人教版初中综合实践活动九年级下册.docx

第12课未来职业探索教学设计2023—2024学年人教版初中综合实践活动九年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第12课未来职业探索教学设计2023—2024学年人教版初中综合实践活动九年级下册

课程基本信息

1.课程名称：第12课未来职业探索

2.教学年级和班级：初中九年级（人教版初中综合实践活动九年级下册）

3.授课时间：2023—2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生主动探索未来职业的兴趣和动力。

2.提升学生自我认知和规划人生的能力。

3.增强学生团队协作和沟通表达的能力。

4.培养学生批判性思维和创新解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①引导学生理解不同职业的特点和所需技能。

②培养学生进行职业规划的方法和步骤。

③激发学生对未来职业的向往和探索精神。

④培养学生批判性思维，能够分析自身优势和劣势。

2.教学难点

①帮助学生正确认识自我，理解自己的兴趣、能力和价值观。

②指导学生如何结合社会发展趋势和个人特点进行职业选择。

③引导学生掌握信息搜集、分析和处理的方法，为职业规划提供依据。

④培养学生在团队协作中有效沟通和解决问题的能力。

教学资源

1.硬件资源：计算机、投影仪、白板

2.软件资源：职业信息数据库、职业规划软件

3.课程平台：学校内网课程资源平台

4.信息化资源：职业发展相关文章、视频资料

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：以一段关于未来职业发展趋势的短视频作为导入，引发学生对未来职业的思考和兴趣。接着提出问题：“你们对未来职业有什么期待？”让学生自由发言，从而引入本节课的主题。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

①讲解职业的种类和特点，通过实例让学生理解不同职业所需的基本技能和素质。

②分析职业规划的重要性，介绍职业规划的基本方法和步骤，结合实际案例进行讲解。

③引导学生认识自我，分析自己的兴趣、能力和价值观，为学生后续的职业规划提供依据。

3.实践活动（用时15分钟）

详细内容：

①分组进行职业角色扮演，每组选择一个职业，模拟该职业的工作场景，让学生亲身体验不同职业的特点。

②学生利用计算机和职业信息数据库，搜集有关未来职业发展的信息，分析社会发展趋势和个人兴趣，为职业规划提供依据。

③学生使用职业规划软件，根据自身情况制定一份初步的职业规划方案。

4.学生小组讨论（用时5分钟）

详细内容：

①讨论如何正确认识自我，理解自己的兴趣、能力和价值观。

举例回答：通过分享自己的经历，讨论在认识和规划自己未来职业过程中遇到的问题和解决方法。

②讨论如何结合社会发展趋势和个人特点进行职业选择。

举例回答：分析当前热门行业的发展趋势，讨论如何结合自己的兴趣和能力选择合适的职业。

③讨论在职业规划过程中，如何有效沟通和解决问题。

举例回答：分享在制定职业规划方案时，如何与团队成员沟通协作，共同解决问题的经验。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：回顾本节课的重点内容，强调职业规划的重要性，提醒学生在今后的学习和生活中，要关注自身发展，不断提高自己的综合素质，为未来职业做好准备。同时，鼓励学生积极参与讨论，提出问题，培养批判性思维和创新解决问题的能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

①职业发展相关书籍：《职业规划与就业指导》、《未来职业发展趋势分析》等。

②职业发展相关视频：TED演讲《如何找到你的职业激情》、《职业规划的重要性》等。

③职业发展相关网站：中国职业规划网、职业发展网等。

④职业技能培训课程：各类在线教育平台提供的职业技能培训课程。

⑤成功人士职业经历分享：马云、马化腾等成功人士的职业发展经历。

2.拓展建议

①鼓励学生在课后阅读职业发展相关书籍，了解职业规划的基本知识和方法。

②建议学生观看职业发展相关视频，从成功人士的经历中获取职业规划的启示。

③引导学生关注职业发展相关网站，定期浏览最新职业发展动态和资讯。

④鼓励学生参加职业技能培训课程，提升自己的职业技能和综合素质。

⑤建议学生主动了解社会发展趋势，关注新兴行业和热门职业，为自己的职业规划提供依据。

⑥建议学生多与身边的朋友、老师交流职业规划心得，互相借鉴和学习。

⑦鼓励学生参加各类职业规划比赛、实践活动，锻炼自己的职业规划能力。

⑧提醒学生，职业规划是一个持续的过程，要时刻关注自己的成长，不断调整和完善职业规划方案。

⑨建议学生在学习过程中，注重培养自己的通用能力，如沟通能力、团队协作能力、创新能力等，这些能力在未来的职业生涯中