Unit 7 Art Lesson 3 A Musical Genius 教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）必修第三册.docx

Unit7ArtLesson3AMusicalGenius教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）必修第三册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit7ArtLesson3AMusicalGenius教学设计-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）必修第三册

设计思路

本节课以培养学生的综合语言运用能力为核心，围绕北师大版高中英语必修第三册Unit7ArtLesson3AMusicalGenius的内容展开。结合高中生的认知水平和兴趣点，通过生动的教学活动，引导学生深入了解音乐天才莫扎特的生活和作品，激发学生对艺术的热爱和对英语学习的兴趣。课程设计注重培养学生的阅读理解、口语表达和写作能力，同时渗透跨文化交际意识，提高学生的综合素质。

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读课文，理解并运用相关词汇和句型描述艺术家及其作品。

2.文化意识：了解西方音乐历史，认识莫扎特的艺术成就，增强对多元文化的理解和尊重。

3.思维品质：分析课文信息，推理判断，形成对音乐艺术和个人成就的深度思考。

4.学习能力：自主查找资料，合作讨论，提高信息收集和问题解决能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法结构和词汇，能够进行简单的阅读和写作，对艺术有一定的认识和兴趣。

2.学生学习兴趣广泛，对音乐和艺术充满好奇心，具备一定的自主学习能力和合作学习能力。他们的学习风格多样，有的喜欢视觉辅助，有的偏好听觉输入，还有的善于通过实践操作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对课文中生僻词汇的理解，对西方音乐文化的陌生，以及对复杂句子结构的分析理解。此外，学生在进行口语表达和写作时可能会遇到表达不流畅、逻辑不清晰等问题。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，引入莫扎特生平和作品背景，引导学生探讨艺术家的创作灵感和生活经历。

2.设计小组讨论和角色扮演活动，让学生模拟音乐会的场景，练习用英语描述音乐作品和个人感受，增强互动和参与度。

3.利用多媒体资源，如播放莫扎特的音乐片段和展示相关画作，以直观的方式帮助学生理解和记忆课程内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对音乐天才莫扎特的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道莫扎特是谁吗？他的音乐给你们什么感觉？”

展示莫扎特的画像和音乐作品片段，让学生初步感受他的音乐魅力。

简短介绍莫扎特的生平和音乐成就，为接下来的学习打下基础。

2.莫扎特基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解莫扎特的基本生平和音乐风格。

过程：

讲解莫扎特的出生背景、成长经历和主要成就。

详细介绍莫扎特的音乐风格，包括他的创作特点和影响。

3.莫扎特案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解莫扎特的音乐特性和重要性。

过程：

选择莫扎特的几部代表作品进行分析，如《费加罗的婚礼》、《安魂曲》等。

详细介绍每个作品的背景、结构和音乐特点，让学生全面了解莫扎特作品的多样性。

引导学生思考这些作品对音乐史的影响，以及它们在当代的意义。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和对音乐作品的理解。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一部莫扎特的作品进行讨论。

小组内讨论该作品的创作背景、音乐元素和情感表达。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对莫扎特音乐的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括作品的分析和个人的感受。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调莫扎特音乐的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括莫扎特的生平、音乐风格和作品分析。

强调莫扎特音乐在音乐史上的地位和影响，鼓励学生进一步探索古典音乐。

布置课后作业：让学生选择一部莫扎特的作品，撰写一篇关于其音乐特点和感受的短文。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固课堂学习内容，拓展学生的音乐知识。

过程：

布置学生课后聆听莫扎特的其他作品，并记录下自己的感受和认识。

鼓励学生查阅更多关于莫扎特的资料，深入了解其生活背景和音乐创作。

提醒学生在下一次课堂上分享他们的学习成果和感受。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-莫扎特的生平事迹：详细介绍莫扎特的个人生活、家庭背景、教育经历以及他的音乐旅程。

-莫扎特的音乐作品：包括交响曲、协奏曲、室内乐、歌剧等不同