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四年级科学上册试验教案

试验一：视察植物的身体

试验类型：演示试验

教学目的：

科学探究：

通过视察多种绿色开花植物，能归纳概括出植物体的共同之处。

情感、看法价值观:

乐于与人沟通，沟通时语言清晰，表意精确。倾听时敬重别人，不随意

打断别人的介绍。

科学学问：

知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。

教学重点：视察的根底上思维加工归纳出植物体共同的特征。

教学难点：概括、归纳植物体共同的特征。

教学用具：视察记录表、凤仙花和其他植物图片。

学惯用具：视察记录表

教学过程

一、教学导入：

在植物的王国里，有许很多多绿色能开花的成员！从参天大树到碧绿小草，

身体形态各异，姿态万千，它们有什么共同之处呢？如今就让我们走进这个

王国，细致地视察一下，看看它们的身体由哪些局部组成？

二、活动视察植物的身体

1．教师出示凤仙花，让学生独立视察，出示一张没有指出器官名称的相应的

植物图片，让每个学生边看边填写。

2．室外视察多种绿色开花植物。要求：视察时先整体