苏教版小学三年级上册科学实验报告单.pdfVIP

学生实验报告单

学校：

实验时

姓名班级三年级组次

间

实验内

科目科学让鹦鹉站起来

容

所需

仪器

名称曲别针、硬纸板、剪刀、鹦鹉图形

及数

量

实

验1在活动记录上描下或剪下鹦鹉图形。

过2将鹦鹉图形贴在卡纸上，沿轮廓剪下，鹦鹉就做好了。

程3不加回形针先试着让鹦鹉站在指尖上，看能不能站起来。

及4试着在纸鹦鹉不同部位加回形针，看能不能站在指尖上。

步

骤

实

验重物在支撑点的下面，物体会站起来。

结

果

教

师

评

语

签字年月日

学生实验报告单

学校：

实验时

姓名班级三年级组次

间

实验内

科目科学观察动植物

容

所需

仪器

名称各种动植物图片

及数

量

实

验1、以兔子和萝卜为例比较动物与植物有什么相同之处与不同之处。

过相同点：（1）都是生物。（2）都会生长。（3）都需要水、阳光。（4）

程都需要营养……

及不同点：（1）兔子会运动。（2）兔子有血、肉、骨。（3）它们的生活

步环境不一样。（4）各自的味道也不一样……

骤2、继续观察各种动植物图片，比较异同，总结。

实

验

动物、植物都要有一定的生存空间，能生长、能繁殖后代、会死亡。

结

果

教

师

评

语

签字年月日

学生实验报告单

学校：

实验时

姓名班级三年级组次

间

实验内

科目科学观察校园里的植物

容

所需

仪器

名称叶的生长形式、花的形状、各种植物图片

及数

量

实

1、找出桃树和向日葵的不同之处与相同之处。

验

不同：1、叶子形状不一样。2、花的形状不一样。3、果实的大小、形状

过

不一样。4、茎的粗细不一样……

程

相同：1、都有根、茎、叶。2、都有花、果实。3、都有种子。4、都需

及

要阳光和水……

步

2、继续观察各种植物图片，比较异同，总结。

骤

实

验

植物都有根、茎、叶、花、果实、种子。

结

果

教

师

评

语

签字