我上学啦（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版.docxVIP

我上学啦（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以“我上学啦”为主题，结合北师大版一年级上册数学教材，旨在让学生在轻松愉快的氛围中认识学校、认识数学，激发他们对数学学习的兴趣。课程设计以学生生活实际为出发点，通过有趣的故事情境、互动游戏和实践活动，引导学生逐步理解数学概念，培养基本的数学思维能力。同时，注重培养学生的团队协作和沟通交流能力，使学生在愉悦的氛围中收获知识，达到寓教于乐的目的。

核心素养目标

培养学生对数学的兴趣和好奇心，发展学生的数感、符号意识、空间观念和数据分析观念。通过操作活动，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力，培养学生的几何直观和逻辑推理素养。同时，注重学生数学语言表达能力的培养，使其能够清晰、准确地表达数学思考过程，增强数学交流意识。

重点难点及解决办法

重点：让学生掌握基本的数学概念，如数字的认识、基本的加减运算。

难点：学生对数字的抽象理解，以及加减运算中进位和退位的处理。

解决办法：

1.利用实物和教具，如数字卡片、小棒等，帮助学生直观地理解数字和运算。

2.设计互动游戏，如“找朋友”、“买卖游戏”等，让学生在游戏中练习数字和加减运算。

3.采用分组合作的方式，让学生在小组内讨论、交流，共同解决运算中的难题。

4.创设生活情境，如购物、分享水果