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UNIT1Playtime
第一課時Lesson1
教学目的:
1.学习有关各类活动的詞组playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,swim,makeasnowman。
2.可以听懂他人所說的詞组并迅速做出对应的动作。
教学重点：
可以准备說出有关各类活动的詞组playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,swim,makeasnowman。
教学难点：
可以听懂他人所說的詞组并迅速做出对应的动作。
教学模式：
“合作-进步-快乐”教学模式。
教具准备:
录音机、教学录音磁带和单詞卡片。
教学过程：
Step1Warm－up：
1.Greeting!
T:Hello!boysandgirls.Imissedyou.Didyoumissme?
Ss:Yes.
T:Doyouhaveagoodtimeintheholiday?
Ss:Yes.
T:Oh!I’mhappy.BecauseIdosomethingsinmyholiday.Whatdidyoudoinyourholiday?
Ss:自由汇报。
Step2Presentation:
1.Newlesson
T:Ok!Youareverywell.Intheholidayourfriendsdosomethings,too.Todaylet’sseeourfriendswhattodointheirholiday.
2.Learnnewphrase
（1）ShowBillandBinbin’sapictureandask:
T:Whataretheydoing?
Ss:踢足球
（2）Showphrasecardandteachthephrase“playfootball”
（3）Freetoreadthephrase.
（4）Pleasesomestudentstoreadthephrase.
（5）Pleaseastudenttoact“playfootball”
（6）Onebyonesayalltogether.
（7）Usethesamewaytolearnphrase:flyakite,rideabike,makeamodelplane,swim,makeasnowman。
（8）Readthesenewphrasealltogether,thendrivetrain.
Step3Consolidation
1.Listenanddo.
（1）Teachersayandstudentact.
T:playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,swim,makeasnowman
（学生根据老师所說的做出对应动作）
（2）Pleaseagoodstudentsayandtheantherstudentsact.
（3）Sayanddowithyourpartner.
2.Listenandchant.
（1）PlaythetapeandListentothechanttwice.
（2）Learnthechant.
（3）Let’schantalltogether.
Step4.Homework
熟读并认会本課所学詞组。
板书设计：
Lesson1
playfootballflyakite
rideabikemakeamodelplane
swimmakeasnowman
教学后记：
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