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大学实验室安全培训心得

大学实验室安全培训心得

当我们经过反思，有了新的启发时，将其记录在心得体会里，让

自己铭记于心，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会

到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的大学实验室安全培训心

得（精选11篇），希望能够帮助到大家。

大学实验室安全培训心得1

实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工

作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，

是我校整个教学工作计划中的重要一环，真正体现管理为教学服务的

宗旨。

1、努力做好实验室的管理工作

由于学校重视实验管理工作，因此每学期学校计划与总结都有实

验室工作内容，每学期实验室工作计划由科学教师拟定，并交给实验

管理员，以便于管理员合理安排实验室工作。让实验室有条不紊地运

作起来，充分发挥它潜在的功能。

2、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验室管理制度、教师岗位

职责、学生实验守则、仪器管理制度，并张贴在墙，所有的自然、科

学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用

时都有严格的借还登记。

3、仪器管理有序化

为使仪器管理更加有序，建立了仪器总帐、分类帐、低值易耗品

帐、仪器出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入

帐，有序地摆放好。每个橱要有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡

相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度报总务处，

较贵重仪器设备报校长室审批后，做好报废登记。

4、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，

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大学实验室安全培训心得（精选11篇）--第2页

生物标本采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，所以到今未发

现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时做好损

坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。

5、实验教学与研究方面

为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，编排好实

验课程总表，备好实验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组

实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源:

（1）、仪器室内分组实验盒，

（2）、学生下发的实验耗材；

（3）、自制自购分组实验材料及演示教具。

（4）、发动学生平时注意收集各利废旧物品。本学期实验开出率

达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实

验??单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整

体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放原处，以

便下次使用。

以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。

实验教师活动纳入学校教研活动中，有专门的自然教研计划与总结。

经常组织实验教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综

合水平得到提高和完善。从分组实验的实际情况来看，学生基本上能

掌握实验基础及技能，仪器选取，材料或药物选取，操作程序都较正

确合理，操作较规范熟练，实验效果良好，取得了较好效果。

大学实验室安全培训心得2

本着教育事业即为“生命教育”的信念，在xx中学从事教学工作

以来，我努力地使自己尽快适应角色的转变，认真地备好每一节课、