三年级上册科学3.4它们吸水吗市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

它们吸水吗;木头;谁更轻易吸水;试验小要求：

①试验公平性：材料大小厚薄、水滴大小位置等要尽可能保持相同。;试验小要求：

②从侧面观察水滴改变，既要观察水滴改变，也要关注材料遇水部分改变。;试验小要求：

③注意统计，能够用图画和语言相结合，来描述观察到现象。如材料吸水速度、材料浸润面大小、材料上水滴形状等。;试验小要求：

④依据观察到现象把四种材料按吸水性从强到弱排序。快小组思索：材料吸水性可能跟什么相关？;试验小要求：

①试验公平性：材料大小厚薄、水滴大小位置等要尽可能保持相同。

②从侧面观察水滴改变，既要观察水滴改变，也要关注材料遇水部分改变。

③注意统计，能够用图画和语言相结合，来描述观察到现象。如材料吸水速度、材料浸润面大小、材料上水滴形状等。

④依据观察到现象把四种材料按吸水性从强到弱排序。快小组思索：材料吸水性可能跟什么相关？;用滴管分别滴一滴水在这四种材料上面。;我们发觉;;纸观察;;;我们发觉：;古代的造纸过程;蔡伦;蔡伦

东汉时期人

湖南耒阳人

因创造造纸

术有功而被东汉和帝封为龙亭侯。;砍伐;沤制;剥青皮;蒸煮;打料、捣料;抄纸、压榨;晒纸;整理;蔡伦造纸过程：;蔡伦造纸原料：破布、旧鱼网、麻头和树皮。;我们在课堂上造纸能够用什么原料呢?;餐巾纸水槽

筷子干毛巾

;１.把餐巾纸撕碎，放入水槽中，

用筷子搅拌成均匀稀纸浆。

;2.用抄纸器从水槽中取一网稀纸浆。

;3.将抄纸器裹入干毛巾中，小心

按压，把水尽可能吸干。

;4.十分小心把纸从抄纸器上揭下来。

;5.最终，让我们把这张湿湿纸放

在太阳下晒干吧！

;造一张纸

;观察自己造纸，看看与使用纸相同吗？

原因是什么？有哪些不一样？

相同：都由纤维组成，里面都有空隙。

纸厚薄、疏密程度、纸纤维叠加方式都不一样。;1.把一小块废纸撕碎，放在杯;2.搅拌纸屑和水，调成稀浆状。;3.将纸浆倒在平铺的棉布;1;;;纸用途：

生活用纸，包装纸类，书写纸、影印纸、书本纸、报纸、宣???单张和海报等;;;纸性质;思索：;作业题