八年级上册（6月第2版）《第一节中国的疆域》新课标优质课教案设计.docVIP

中国的疆域教学设计

知识目标：

1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。

2、了解我国领土范围,记住我国面积，说明我国拥有辽阔的疆域。

3）记住我国东部濒临的海洋，主要岛屿、海峡、陆上邻国和隔海相望的国家；并能在中国疆域空白图上默填出来。

能力目标：

1、培养学生读图、析图、用图的能力。

2、培养学生评价及创新精神。

情感目标：

通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学,对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育。

教具准备：多媒体课件

教学方法：分析、比较、讨论等方法

教学过程：

一、导入：

和同学们一起观看航拍中国视频，同学们知道这拍的就是我们伟大的祖国——中华人民共和国，我国疆域辽阔，自然环境和人文环境多姿多彩，下面让我们一起来了解我们伟大的的祖国。

二、新课学习

知识点一：优越的地理位置

多媒体出示“中国在世界上的位置”图，读图回答中国的地理位置：

半球位置：北半球和东半球。

海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。

纬度位置：大部分位于北温带，少部分位于热带，没有寒带。

活动设计1：讨论中国地理位置的优越性。

知识点二：辽阔的疆域

出示中国、俄国、加拿大、中国的面积。我国面积有多大？居世界第3位，那么我国的疆域四至点在哪里？

多媒体展示：中国疆域图

活动设计2：学生找出中国疆域四至点。

活动设计3：完成课本P4页活动题。

知识点三：濒临的四海一洋，主要的岛屿，半岛，在课本P5页1—5找出。

知识点四：众多的邻国:

活动设计4：读课本P9页图。找出中国陆上邻国和隔海相望的国家。

陆上邻国：14个，隔海相望的国家：6个

巩固练习

课堂小结

拓展延伸：领土四至点顺口溜