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教师职称总结
自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。
本人热爱社会主义祖国,拥护中国共产党,坚持党的四项基本原则,能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱人民教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。
这四年,既是我工作成绩突出的四年,更是我不断提高,不断进步的四年。在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能很好的完成各项工作任务,胜任本职工作。
在此期间,我一是在教学基本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训,并获得相应的证书。
2005年10月,我参加了普通话培训,普通话水平达到了三甲。
证书编号:湘00E09J0500041
2007年11月,我参加了中小学教师信息技术学习,信息技术水平达到了高级
证书编号:HN0711203865
2008年5月,我参加了中小学教师继续教育学习。
证书编号:050930957
2008年10月,我参加了中小学教师班主任继续教育学习。
证书编号:E09C0045
二是在专业技术上提高了一个层次。自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了一定的心得。积极参加市、县教育局组织的各项论文竞赛。
2005年撰写的《优化试验教学,促进创新学习》在县中学物理学科教学论文评比中获二等奖
证书编号:11037
2005年撰写的《打造优秀班集体》在县中学班级学科教学论文评比中获三等奖
证书编号:11036
2006年撰写的《物理学习中思维错误及原因探讨》在县中学物理学科教学论文评比中获二等奖
证书编号:B11039
2007年撰写的《初中物理探究活动中培养创造性思维》在县中学物理学科教学论文评比中获三等奖
证书编号:B11043
2007年撰写的《如何提高学生物理学习兴趣》在全市教育教学论文评比中获三等奖
证书编号:L0705112
2007年撰写的《略谈班主任工作管理》在全市中学教育教学综合类论文评比中获二等奖
证书编号:L0718424
2008年撰写的《物理教学与心理健康教育相结合》在县中学物理学科教学论文评比中获二等奖
证书编号:WL11044
2008年撰写的《物理教学应联系生活》在县中学物理学科教学论文评比中获一等奖
证书编号:WL11045
三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。
几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我一直担任学校物理教学任务,在物理教学中,我深深地体会到:物理教学关键是一个“活”字,死扣书本,死记硬背,是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新,因人而异罢了。我在物理教学中能“活”字当先,不拘一格,所以我的课受到了同学们的喜爱和欢迎。我的物理教学,也取得了一定的成绩。
2005——2006学年,我所教的156班物理年级第一,157班物理年级第三。
2006——2007学年,我所教的156班物理年级第一,157班物理年级第三。
2007——2008学年,我所教的171班物理年级第一,172班物理年级第二。
2008——2019学年,我所教的171班物理年级第一,172班物理年级第二。
同时,在辅导学生参加市、县各项竟赛方面也取得不错的成绩
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