2023学年南平市光泽县八年级语文(上)第一次月考试卷.docxVIP

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2023学年南平市光泽县八年级语文(上)第一次月考试卷

(考试时间:120分钟;满分:150分;考试形式:闭卷)

一、积累与运用(23分)

1.根据语境,补写出古代诗文名句。

主题

意境、精神

句子

出处

思妇闺怨

折花欲寄远人

攀条折其荣,①_________。

《庭中有奇树》

民生疾苦

流离失所、无处安身

剧哉边海民,②_________。

《梁甫行》

建功立业

老当益壮、自强不息

③_________,壮心不已。

《龟虽寿》

山川之美

与古今知音共赏美景之闲适自得

自康乐以来,④_________。

《答谢中书书》

山水趣味

夏水之疾

⑤________,不以疾也。

《三峡》

春冬之秀

则素湍绿潭,⑥_________,

绝巘多生怪柏。

秋水之凄

⑦_____,⑧______,哀转久绝。

2.阅读下面的文字,按要求作答。

中国的农耕生产与大自然节律(),节气是其中最好的“桥梁”,掌握了气候、物候、时候,自然就能顺应农时,不误农事。因此,不仅二十四节气影响着古人的衣食住行,还在农业生产方面起指导作用,甚至是文化观念。“清明前后,点瓜种豆。”一个“清明”,嘴里一咂摸,清新明朗、()的气象全出,农民扛起农具,脚步轻快地走下田间地头,乡野里便有了活泛的生机。地是农人的“命”,节气是农人()的指南。“惊蛰”,两个汉字并列一起,即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以①(xiá)想:在远方那一声初始的雷鸣中,万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了,它们睁开惺②(sōnɡ)的双眼,不约而同,向圣贤一样的太阳③(chǎng)开了各自的门户。

(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。

(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()

A.息息相关蒸蒸日上深入人心

B.休戚相关欣欣向荣深入人心

C.休戚相关蒸蒸日上深入骨髓

D.息息相关欣欣向荣深入骨髓

(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.二十四节气不仅影响着古人的衣食住行,还在农业生产方面起指导作用,甚至是文化观念。

B.二十四节气不仅在农业生产方面起指导作用,还影响着古人的衣食住行,甚至是文化观念。

C.不仅二十四节气在农业生产方面起指导作用,还影响着古人的衣食住行,甚至是文化观念。

D.不仅二十四节气指导着古人的衣食住行,还在农业生产方面起指导作用,甚至是文化观念。

3.经典引路,启迪人生

文雅在互动区引用了以下观点,引发热议,请以《红星照耀中国》为例,结合对下面这句话的理解,按要求写一段心得体会,参与交流。

阅读名著,我们可以从中汲取人生智慧、获得启迪,用来指导自己的学习与生活。

要求:(1)要有名著中你印象最深的内容;(2)要写出获得的人生智慧或启迪

二、阅读(67分)

(一)(7分)

阅读下面的诗歌,完成下面小题。

赠从弟

刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。

4.诗中松柏的“本性”是什么?诗人写松柏“本性”的目的是什么?

5.请你发挥联想与想象,描绘你从一、二两句中体会到的情境。

(二)(16分)

阅读下面的文言文,完成下面小题。

天目盈山皆壑,飞流淙淙,若万匹缟,一绝也。石色苍润,石骨奥巧,石径曲折,石壁竦峭,二绝也。虽幽谷县①岩,庵宇皆精,三绝也。余耳不喜雷,而天目雷声甚小,听之若婴儿声,四绝也。晓起看云,在绝壑下,白净如绵奔腾如浪尽大地作琉璃海,诸山尖出云上若萍,五绝也。然云变态最不常,其观奇甚,非山居久者不能悉其形状。余谓大江之南,修真栖隐之地,无逾此者,便有出缠结室②之想矣。

(节选自袁宏道《天目》)

①县:同“悬”,悬挂。②出缠结室:为脱离尘世、隐居山林之意。

6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.白净如绵/奔腾如浪尽/大地作琉璃海

B.白净如绵/奔腾如浪/尽大地作琉璃海

C.白净如绵奔/腾如浪尽/大地作琉璃海

D.白净如绵奔/腾如浪尽大地/作琉璃海

7.参照表格提示的方法,解释下列加点词语的意思。

文言词句

方法

解释(填文字)

天目盈山皆壑

【语境推测】联系上下文推断

(1)盈:

晓起看云

【课内迁移】晓雾将歇(《答谢中书书》)

(2)晓:

高不逾数尺

【参照成语】年逾古稀

(3)逾:

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)虽幽谷县岩,庵宇皆精,三绝也。

(2)然云变态最不常,其观奇甚。

9.作者详细描写天目山秀丽的风景有什么用意?请结合文章分析。

(三)(20分)

阅读文学类文本,完成下面小题。

隐藏在乡间的瓷

①啪的一声,我的后背上挨了一巴掌,与巴掌同时降落的还有母亲的呵斥声:“吃饭的时候,手要扶碗,

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