初中化学九年级上册第三单元分子和原子16市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

课题1分子和原子;1.湿衣服为何能够晒干？

2.为何能闻到远处花香？

3.糖块放在水里为何会逐步消失，水却有了甜味？

4.物体为何有热胀冷缩现象？

5.盛放在敞口容器里水,在常温下会逐步降低,假如受热会降低得更加快?;1.认识物质是由分子、原子等微小粒子组成。;用扫描隧道显微镜取得苯分子图像;经过移走硅原子组成文字;嗨！同学们，我是水分子，我质量和体积都很小，一个水分子质量约是3×10-26kg，在每一滴水中我们水分子大约有1.67×1021个水分子。我这么小，当然你们人类用肉眼是看不见我哦。假如用10亿人来数一滴水里分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完咧。;改进试验3-1：用两个烧杯分别装150mL冷水和热水，同时放入相同大小品红，静置几分钟，观察现象得出结论。;;小烧杯A;结论：2.分子总是在不停运动。;讨论：将5mL水与5mL酒精混合，

所得体积是否等于10mL？;固态;物质三态改变就是因为

分子间间隔不一样缘故，而且

气体分子间间隔相对较大。;结论：3.分子间是有间隔。;1.湿衣服为何能够晒干？

2.为何能闻到远处花香？

3.糖块放在水里为何会逐步消失，水却有了甜味？

4.物体为何有热胀冷缩现象？

5.盛放在敞口容器里水,在常温下会逐步降低,假如受热会降低得更加快?;小结：

请同学们说说这节课有什么收获或体会？;小结：分子基本性质：;1.以下生活、学习经验，不能说明分子之间有空隙是（）

A.打气筒能将气体压缩

B.酒精和水混合，总体积变小

C.物体有热胀冷缩现象

D.海绵能吸水;;3.在加压和降温条件下，氧气由无色气态转变为淡蓝色液体，原因是()

A.氧分子发生了改变。

B.氧分子大小发生了变化。

C.氧分子间间隔变小了，而氧分子本身没有改变。

D.氧分子本身没有改变，氧分子间间隔也没有发生改变。;4.下列图中事例能说明分子间间隙变小是（）;6.“酒香不怕巷子深”我们在很远地方能闻到酒香味，原因是（）

A.分子体积很小B.分子质量很小

C.分子间有间隔D.分子在不停运动之中

7.50mL水和50mL酒精混合总体积少于100mL，说明了（）

A.物质由分子组成B.分子很小

C.分子不停地运动D.分子间有一定间隔

8.碘洒和固态碘中都含碘分子，它们都能使切开马铃薯变色，这一现象说明（）

A.分子是组成物质一个粒子

B.分子在不停地运动

C.分子间有间隔

D.同种分子化学性质相同;9.利用分子知识解释，选择适当选项。

A.分子在不停运动，温度越高运动快

B.分子很小

C.分子间有间隔，压强、温度改变时分子间隔

发生改变

（1）湿衣服晾一段时间变干，是因为。

（2）能够将大量氧气压缩到蓝色钢瓶中，

是因为。

（3）瘪了乒乓球放到热水中会重新鼓起来，

是因为。

（4）糖水能够透过滤纸，说明。

（5）校园内处处能够闻到桂花香，说明。;10.打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明微粒在；食盐能溶解在水里，说明组成物质微粒间；在上述一些改变中，物质微粒本身；依然是原来物质，所发生改变属于改变。;11.如图所表示是相关分子性质试验。上瓶盛有空气，下瓶盛有红棕色二氧化氮气体，当抽出玻璃片后会观察到红棕色气体逐步扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐步变。最终上下两瓶颜色。此现象说明。当两瓶气体混合均匀后分子。

（填“继续”或“停顿”）运动。;12.某兴趣小组做以下试验探究分子运动。请回答试验中相关问题。

（1）试验I：在盛有少许蒸馏水小烧怀中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，由试验I得出结论有；

（2）试验Ⅱ（如图甲所表示）：烧杯B中现象是

；产生这一现象原因是；

（3）为使试验结论准确可靠，该兴趣小组设计试验Ⅲ（如图乙所表示）作为对比试验。你认为有没有必要，理由是。

;13.“用微观眼光看世界”是我们学习化学主要思想和方法。试依据以下材料，结合你学