六年级三单元《在急流中》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

西师大版小学语文六年级上册在急流中1/19

急流2/19

在急流中3/19

阅读要求：1.读课文，要求字字入心，句句入目。读准字音，读通句子。2.边读边想：“我”在急流中看到了一幅怎样感人画面？4/19

在急流中?????????贝江，从迷蒙深山中流出来。湍急流水，在波折河道中卷着浪花，打着旋涡，一路翻腾着奔向远方。

轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起一排排水花。我站在船头，悠闲地观赏周围风景，江两岸是绿荫蓊郁青山，山坡上覆盖着翠竹和杉树，还有杜鹃。我想，若是在春天，漫山遍野杜鹃盛开时，一定会很美。

我向前方望去，只以为眼前一亮——急流汹涌江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。划竹筏好5/19

像是一个女人，因为远，看不清她面容，只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开浅滩和礁石，在湍急多变江水中波折前行。她身后背着一个红色包裹，远远看去，像一朵随波漂流红杜鹃。很快，小筏子就到了大船跟前。划竹筏，竟是一个年轻母亲，她神色镇静，平静目光注视着前方。她身后红包裹，原来是一个襁褓，她是背着自己孩子在江上赶路。我向她挥手，她朝我微笑了一下，脸上泛起一片红晕，马上又将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在急流中探寻安全通道。我发觉，襁褓中孩子将脑袋靠在母亲6/19

肩膀上，正在酣睡，筏子上颠簸和江上惊险，他竟然一无所知。小筏子和大船擦肩而过,我们相逢只在一瞬间。

???回头看，那小筏子很快便消逝在远方，只有那簇刺眼红色，在水烟迷蒙江面上一闪一闪，像一簇不息火苗……

??在贝江上见到这一幕，我极难忘记。急流中那位驾筏少妇安祥神态，坚定眼神，奋力划桨动作，还有她那在襁褓中安睡孩子，这一切，组合成一幅感人图画，留存在我记忆中，再也不会消失。在喧嚣人世里，有几个人能像她那样勇敢从容地面对生活急流呢？????

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襁褓驾驭喧嚣8/19

蓊郁9/19

轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起一排排水花。我站在船头，悠闲地观赏周围风景。江两岸是绿荫蓊（wěnɡ）郁青山，山坡上覆盖着翠竹和杉树，还有杜鹃。我想，若是在春天，漫山遍野杜鹃盛开时，一定会很美。

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急流中那位驾筏年轻母亲镇静神态，坚定眼神，奋力划桨动作，还有她那在襁褓中安睡孩子，这一切，组合成一幅感人图画，留存在我记忆中，再也不会消失。11/19

品读感悟：同学们，为何这一切留存在我记忆中，再也不会消失了呢？细细品读课文3～6自然段，看看哪些词句牵动着你心？用笔划出来，也能够在旁边写写你感受。12/19

我向前方望去，只以为眼前一亮——急流汹涌江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆（nì）流而上。划竹筏好像是一个女人，因为远，看不清她面容，只见她双手不停地划桨，驾驭（yù）着筏子，灵巧地避开险滩和礁（jiāo）石，在湍急多变江水中波折前行。她背着一个红色包裹，远远看去，像一朵随波漂流红杜鹃。13/19

我向前方望去，只以为眼前一亮——急流汹涌江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆（nì）流而上。划竹筏好像是一个女人，因为远，看不清她面容，只见她双手不停地划桨，驾驭（yù）着筏子，灵巧地避开险滩和礁（jiāo）石，在湍急多变江水中波折前行。她背着一个红色包裹，远远看去，像一朵随波漂流红杜鹃。14/19

只见她双手不停地划桨，驾驭（yù）着筏子，灵巧地避开险滩和礁（jiāo）石，在湍急多变江水中波折前行。15/19

划竹筏，竟是一个年轻母亲，她神色安祥，平静目光注视着前方。她身后红包裹，原来是一个襁褓，她是背着自己孩子在江上赶路。我向她挥手，她朝我微笑了一下，脸上泛起一片红晕，马上又将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在急流中探寻安全通道。我发觉，襁褓中孩子将脑袋靠在母亲肩膀上，正在酣睡，筏子上颠簸和江上惊险，他竟然一无所知。16/19

1.回头看，那小筏子很快便消逝在远方，只有那簇刺眼红色，在水烟迷蒙江面上一闪一闪，像一簇不息火苗……2.她背着一个红色包裹，远远看去，像一朵随波漂流红杜鹃。思索：这里作者都利用了什么修辞手法？你从中感受到了什么？请同学们在小组内讨论讨论。17/19

在喧嚣人世里，有几个人能像她那样勇敢从容地面对生活急流呢？?18/19

学文感悟：在生活急流中，作者能坚守自己文字，为我们树立了榜样，那你又该怎样面对生活急流呢？拿起你笔，把你感悟写在课