信息技术课评价方案(三篇).pdfVIP

信息技术课评价方案(三篇)--第1页

信息技术课评价方案

为促进学生全面发展，更好的掌握学生对信息技术课程的学习情

况，合理、客观、正确的评价每一位学生，逐步建立体现评价内容、

主体和方法的多元化，既____评价结果，更____信息技术课程的整个

教与学的过程的评价体系，根据教育部颁发的《____在中小学普及信

息技术教育____》规定的教学评价的原则：“教学评价必须以教学目

标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行，教学评

价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生

创新”，结合____省九年义务教育阶段的学生编写的《新刚要____省

实验教材信息技术》的教学内容，我对信息技术学科实施的评价方案

如下：

一、学生学业成绩评定的内容和方法

(一)情感态度(平时评价)评定方法

总分____分，基本分____分，没有达到或违反下列项目，不加分

和扣分。在此基础上，出现下列情况根据具体情况，酌情加分和扣

分。

学习习惯：

1、无故迟到或缺课(-1～-2)

2、上课无故讲话、大声喧哗，不认真听讲，影响课堂纪律(-1～-

3)

3、捣乱影响他人上课学习的(-1～-2)

4、擅自玩游戏或做学习任务以外的事(-1～-3)

5、删除或擅自偷看、修改他人文件，侵犯他人隐私(-1～-5)

第1页共9页

信息技术课评价方案(三篇)--第1页

信息技术课评价方案(三篇)--第2页

6、故意破坏机房设备或窃取学校财产(-1～-5)

7、故意使机房机器感染病毒(-1～-2)

8、积极参加学科竞赛，在校获奖(1～3)在区或区级以上获奖(2～

6)

9、课后帮助整理机房(1～3)

10、上课发言特别精彩(1～3)自主学习：

11、上课不带应带的学具的(如：教材)(-1～-2)

12、不完成布置的作业和任务的(-1～-2)

13、课堂善于质疑，提出问题有深度有价值的(1～2)

14、每次自觉预习教材知识，表现突出(1～2)

15、对信息技术有深厚兴趣，积极参加各类信息技术兴趣活动

(1～2)

16、课外认真学习并取得一得成果，创作的作品有创意和有突破

的(1～2)合作学习：

17、主动帮助他人学习的，辅导他人上机的(1～2)

18、自觉维护课堂纪律，经常帮助他人改正缺点(1～2)

19、在合作小组中，能够起领导____作用，表现突出(1～2)20、

在学习中自高自大，讽刺挖苦他人的(-1～-2)

21、在合作小组中不与其他人配合，表现极差(-1～-2)

22、认真填写上机使用记录表。

(2～5)

每个人基本分均为15，因此在态度情感评价时，只记录加分和扣

分情况，在基本分的基础上增减，超过20以20计算地，低于0以0

计算(扣分分数记录为负值)

第2页共9页

信息技术课评价方案(三篇)--第2页

信息技术课评价方案(三篇)--第3页

(二)基础知识、技能技巧的评价

这里的评价可分平时成绩和考核成绩，平时成绩主要是指在平时

上课中学生完成的作品；学期结束时，安排学生完成一件绘画作品、

幻灯片三____自己写得较好的