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《独立自主的和平外交》导学提纲--第1页

第15课：独立自主的和平外交导学案

八年级历史班级_______________姓名___________________

【学习目标】

知识与技能：1、知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策

2、记住和平共处五项原则主要内容和意义

3、记住万隆会议和求同存异的方针及意义。

【学习重点】和平共处五项原则。

【学习难点】建国初期帝国主义国家敌视中国的原因

【学法指导】通过课本中的插图获取历史信息；指导学生制作本课的大事年表

【学习过程】

一、【自主学习】阅读教材，完成成下列填空

1、和平共处五项原则

（1）新中国成立前后，奉行_______________________的外交政策。

在建国的第一年里，就同苏联等_______个国家建立外交关系。而美国等一些帝国主义国家对

新中国采取____________态度，实行_______________政策，并对中国沿海实行封锁。

（2）和平共处五项原则

背景：____________年，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系进行谈判

相关人物：中国：______________、印度总理：___________、缅甸总理:_____________

主要内容：互相__________________、互不_________________、互不_______________、

平等______________________、和平___________________五项原则。

完善：____________年周恩来分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一

致同意以____________________________作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。

影响：和平共处五项原则在国际上_________________________，成为__________________

______________________________________________________________。

2、周恩来出席万隆会议（亚非会议）

（1）时间：_________年，众多独立的亚非国家在印度尼西亚的____________，举行会议。

（2）性质：万隆会议是___________没有________________________参加的亚非国际会议。

（3）会议主题：讨论_____________、_____________和________________等共同关心的问题。

（4）针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国之间矛盾、分歧，中国代表团团长______________

提出“_____________”的方针，促进了会议的____________________________________。

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二、【合作探究】:

1、20世纪50年代新中国取得哪些外交成就？

2、周恩来为什么能改变万隆会议的航向？

巩固小结（顺口溜记忆法）

新中国，外交行，独立自主加和平；

总理外交有新创，“五项原则”不能忘；

五三首提印度团，五四印缅声明联；

国际影响逐渐深，处理关系成标准；

五五会议在万隆，“求同存异”暴掌声。

★中考链接

1、（2010年莱芜）万隆会议期间，菲律宾外长罗羡慕洛高度评价周恩来的讲话“这个演说

是出色的、和解的，表现了民主精神。”他这样说的原因（）

A、万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的国际会议

B、周恩来提出“求同存异”的方针

C、会议讨论了亚非国家的发展问题D、周恩来提出和平共处五项原则

2、（2009年新疆）新中国的外交政策是（