缺了谁 -幼儿园通用课件.pdf

缺了谁

中班

活动目的

(1)主动发现没有上幼儿园的同伴，养成关心

他人的好品质。

(2)积极动脑，能用多种办法安慰或帮助同伴。

(3)逐步提高与人交往的能力，加深与同伴

之间的友谊。

点名，导入活动

老师要点名了，请小朋友

们仔细听一听哪些小朋友

已经到幼儿园了。说一说

哪些小朋友还没到。

缺了谁

(1)教师引导幼儿关心缺勤的小朋友。

每一桌的小朋友互相

看一看，你们那一桌

的小朋友都来了没有?

(2)教师引导幼儿推测幼儿缺勤的原因。

你们觉得小朋友

可能因为什么原

因没有来幼儿园?

讨论：关心同伴的办法

(1)自由讨论。

小丸子今天生病了，

没有办法来幼儿园。

她一个人在家里可孤

单了，怎么办呢?

我们可以

去找她玩。

关心同伴的方法

可以给她打电话。

请老师帮忙写

下祝福的话并

转交给小丸子。

用画画的方

式表达对小

丸子的祝福。

住丸子家附近的小

朋友可以去看望他，

并给他讲在幼儿园

发生的有趣的事情。

欣赏故事

黄鸭哥哥，刚才我在捉害

虫，不小心摔了一跤，腿

受伤了。现在我不能跳，

也不能游，只能趴在这里呜呜呜

‘呱呱呱’地叫。

这是谁呀?

小青蛙，你怎么啦?

“我不能走

路，回不了家，

怎么办呢?

“小青蛙，别着

急!我送你回家。

小朋友，你们来说一

说，小青蛙受伤后小

黄鸭是怎么说的?

不客气，你好

好养伤吧!

黄鸭哥哥谢谢你。